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人教版四年级上册语文教学通案
新人教版小学语文四年级上册教案全册
目录
第一单元第五单元1(观潮?317(长城????????862*(雅鲁藏布大峡谷?918(颐和园????????92
3(鸟的天堂?????????1219*(秦兵马俑???????97
4*(火烧云?????????18
第二单元第六单元5(古诗两首??????????2520(古诗两首????????103
6(爬山虎的脚?????????2921(搭石??????????108
7(蟋蟀的住宅?????????3322(跨越海峡的生命桥????113
8*(世界地图引出的发现?????3723*(卡罗尔????????119
24*(给予是快乐的?????124
第三单元第七单元
1
人教版四年级上册语文教学通案
9(巨人的花园?????????4325(为中华之崛起而读书???131
(幸福是什么????????5026(那片绿10*
绿的爬山虎????139
11(去年的树??????????5527*(乌塔?????????147
12*(小木偶的故事???????6028*(尺有所短,寸有所长??150
第四单元第八单元13(白鹅??????????6529(呼风唤雨的世纪?????154
14*(白公鹅??????????7230*(电脑住宅???????160
15(猫????????????7531(飞向蓝天的恐龙?????164
16*(母鸡???????????8132*(飞船上的特殊乘客???171
2
人教版四年级上册语文教学通案
第一单元
【内容标准】
识字与写字一、
1(会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。
2(能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁,并有一定的速度。
二、阅读
1.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。
2(能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
3(积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
三、习作
1(留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。
2(尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
3(能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。
四、口语交际
1(能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
2(听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
【教学目标】
一、基础性目标
1(认识本单元的生字。能正确读写本单元词语。
2(正确、流利、有感情地朗读本单元课文,背诵优美句段。
3(通过阅读4篇课文,理解课文所描写的景观的特点。
4(以4篇课文为研究材料,寻找景物描写的一般方法和规律。
5(培养学生描写景物的能力,能够运用自己的语言描述大自然的景物。
二、发展性目标
3
人教版四年级上册语文教学通案
1(培养学生探究语言,对信息分类整理概括的能力。
2(感受大自然的魅力,热爱大自然。
(通过词语、句子的积累,增加语言储存,为语文学习奠定基础。3
4(培养学生通过语言想象的能力,理解语言的能力。
【教学内容分析】
自然奇观这一组由四篇课文组成。《观潮》选自《喜看今日钱塘潮》,描写了大潮的奇特、雄伟、壮观;《雅鲁藏布大峡谷》,作者用具体准确的数字来证明它的大,还用了好多优美的语言文字写出了它的神奇美丽;《鸟的天堂》是著名作家巴金的作品,充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟,展示了一派美丽动人的南国风光;《火烧云》是著名女作家萧红的作品,描写了一幅多姿多彩的火烧云图景。这些课文虽然都是描写自然景观,但描写的方法却不一样,各有特色。每篇课文都是经典之作。
除了4篇课文以外,还安排了很多与专题密切相关的学习内容,如,“资料袋”中有相关背景材料的介绍;“口语交际”与“习作”要求学生就自己了解的自然奇观展开交流;“日积月累”中,安排的是描写自然景物的趣联。“我的发现”抓住了这组课文的共同特点,引导学生交流:读书,就要进入文字所描绘的意境,边读边想象,在头脑中形成画面。
【教学课时】
建议本单元教学10,13课时
4
人教版四年级上册语文教学通案
1、观潮
【教学目标】
1(认识7个生字,会写13个生字。
2(引导学生一边读书一边想象画面,并通过品味重点词句、重点语段,体会课文在表达上的特点。
3(学习作者按照观潮顺序,抓住特点记叙景物的写作方法。
4.理解、积累并运用课文中描写潮水的语句,熟读成诵部分语句。
5.有感情地朗读课文
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