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识字4猜字谜
课题猜字谜课型讲读课文授课2课时
时间
1.认识“相、遇”12个汉字和又字旁、两点水2个偏旁,会写“字、左”等
7个汉字。
教学2.朗读字谜,了解字谜。
目标
3.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。
4.了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。
5.了解合体字和形声字的构字规律。
教学
重点.借助谜面巩固“青”字族汉字。
教学
了解合体字和形声字的构字规律。
难点
第一课时
1.认识“相、遇”12个汉字和又字旁、两点水2个偏旁,会写“字、左”等
教学
目标7个汉字。
2.朗读字谜,了解字谜。
教具
准备课件
教学设计设计意图
一、谜语游戏,激趣导入。(课件出示2)
1.出示谜语(打一字)。
导入(1)一加一不是二。(打一字)
()分(2)一人一张口,口下长只手。
钟
(3)八十八。
2﹒说说自己是怎么猜出来的。
二、学习新词,识记生字
【设计意图:从字词入
1.(课件出示3)出示词语:
手,学习生字的读音,
xiānɡyùxǐhuɑnzuìpàhùxiānɡlìnɡrénɡǎndònɡ
识记字形,鼓励学生多
相遇喜欢最怕互相令人感动
........
元识字,读句子注意节
wànlǐwúyúnchúnjìnɡzuǒyòuhónɡhuoyǒushí
奏和停顿,引导学生正
万里无云纯净左右红火有时
.......
确的读法。】
2.小朋友,我们一起来开小火车,读错了,火车火车请
停下。修理员来帮着修一下。指导读准平舌音“左”,翘
舌音“时、纯”,前鼻音“万、欢、言”,后鼻音“红、
【设计意图:这是初读
动、令、净、相”
感知,扫清生字读音的
(1)横着开火车。
障碍。这是自主预习的
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