初中数学教学课件：4-1探索确定位置的方法（李河敏）.ppt

比列尺1:10000001234567891011121314151617181110987654321购物中心图书馆游乐园医院东湖中心广场电视台少年宫火车站(1)?如果规定列号写在前面，行号写在后面，用数对的方法表示中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置；(2)?购物中心位于中心广场的南偏西多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？(3)?东湖位于中心广场的北偏东多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？(4)中心广场的南偏东约34°方向上，到中心广场的实际距离约4000米处是什么地方？(1)?如果规定列号写在前面，行号写在后面，用数对的方法表示中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置；(10,6)(5,8)(8,2)(8,9)(2)?购物中心位于中心广场的南偏西多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？66°3.8cm实际距离是3.8km(3)?东湖位于中心广场的南偏西多少度的方向上,到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？71°1.6cm实际距离是1.6km(4)中心广场的南偏东约34°方向上，到中心广场的实际距离约4000米处是什么地方？34°4cm平面上确定一个位置的方法有：1、用有序数对表示2、用方向距离表示（方位）（列,行）方向+距离**像这样，由两个数字组成一对，不同的顺序代表不同的含义，我们称之为有序数对上面就是2个有序数对*平面上物体的位置还可以用方位角和距离来确定。用此方法时必须选定统一的参照点。****生活中我们会遇到各种需要确定位置的情况缙云县实验中学李河敏即将要召开家长会了,你怎样向爸爸妈妈介绍你现在的座位呢?在教室里要确定一个座位需要几个数据？讲台约定：列号在前，排号在后(3，2) A同学B同学(2，3) 有序数对10987654321列号4321行号方法一：用有序数对表示物体的位置（列号，排号）第三列第二排请同学们用这种方式记录自己的位置。AB游戏规则: 老师给出一个有序数对(a,b),相应的同学迅速起立，并报出一个表示一位异性同学的位置的数对，相应的同学起立，并…… 报数过程中，全体同学检查是否正确 比一比谁的反应快约定：列号在前，排号在后 如图所示是芳芳和爸爸五子棋的对弈图，现轮到黑棋下。黑棋在哪个位置上落子，才能在最短时间内获胜？（规定列号写在前，行号写在后）小猪如何走才能准确的找到苹果？（要求沿着格子线走）(7,7)3456789120123456789苹果在什么位置？（规定列号在前，行号在后）3456789120123456789北东西南1.要确定苹果的位置,需要几个数据？小猪如何走才能拿到苹果,请你告诉它苹果的位置？ 45。4米方法二：用方向和距离表示物体的位置。北偏东45。方向的4米处2.苹果在小猪的什么位置？两个数据：方向和距离据报道，2011年8月29日早上，浙江省的2艘渔船A和B在回港途中，受到超强台风“南玛都”的影响，岛上边防战士接到命令进行拉网式搜救。你能告诉边防战士这些船的位置吗？北偏东４０°方向的２５km处1.在图上南偏西60°方向的15km处是什么？方法二：用方向和距离表示物体的位置。正南方向的２０km处变式：若现有一渔船C从小岛出发先向西航行20km，再向北航行20km到达P处，你能确定此时渔船相对于小岛的位置吗？40°15km渔船A25km60°航标灯25°25km渔船BP西北方向20km处20km20km45°20km30o60o90o120o150o180o210o240o270o300o330o1345DCABEO21个长度单位=1千米如图，雷达探测器