安全学原理复习资料讲解.docx

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第一章绪论

〔1〕在事物进展的两个流向中，如何生疏人为流向对安全及对安全

系统的影响？

人为流向：在自然状态进展的同时参加了人为因素

远古的的石器时代，生产力极为低下，改造自然的力量较低，而安全问题也主要来自于自然，比方水灾、野兽侵袭等，人被动地依附于自然

农业经济时代，人类为了满足自我根本安全生存条件的需要，学会了利用大自然并尽可能躲避各种灾难，形成了最根本的安全观，但同样，由于利用的资源有限，产生的安全问题大多数来自于自然。

生产方式：手工作坊无大的灾难

工业时代，人类利用技术开发资源、制造机器，可以说技术无处不在，技术给人类带来了文明和财宝，同时也伴随着的灾难。

现代高科技的进展更是喜忧掺半。

通过学习，浅谈你对安全的属性的生疏？

自然属性：是人的生理与心理需要；

社会属性：安全问题大多是人类活动的结果，如技术危害、环境恶化等；人类也在实行措施消退隐患，削减事故。

严格来讲，是指安全要素中那些同人与人的社会结合关系及其运动规律相联系的演化规律及过程。

在安全科学中，安全是如何定义的？其特征有哪些？

安全的科学概念：是人的身心免受外界〔不利〕因素影响的存在状态〔包括安康状况〕及其保障条件。

安全科学是生疏和提醒人的身心免受外界〔不利〕因素影响的安全状态及保障条件与其转化规律的学问。即，安全科学是特地争论安全的本质及其转化规律和保障条件的科学。

何谓安全三要素？何谓安全四因素？

安全三要素”即是指安全人体、安全物质、安全人与物。将安全人与物分为安全社会和安全系统〔后称“四因素”〕。

试述安全科学的主要争论内容及其领域

安全科学的根底理论

安全科学的应用理论与技术

安全科学的经济规律安全科学的争论领域

MET系统概括出了安全科学的争论领域，即安全系统包括了7个根本子

系统，每一根本子系统提出的安全命题是：M：安全心理、安全生理、安全教育、安全行为；E：物化环境〔劳动卫生环境、防尘、防毒、噪声与震惊掌握、辐射防护、三废治理〕、理化环境〔社会环境、社会伦理、社会经济、体制与治理〕；T：牢靠性理论〔本质安全化〕、安全技术、〔防火、防爆、机电安全、运输安全等〕；

MT：人机关系，人机设计；ME：人环境关系、职业病理、环境标准〔作业环境标准〕；ET：环境检测、自动报警与监控、技术风险；MET：安全系统工程、安全治理工程，安全法学、安全经济学。

其次章

〔1〕何谓工伤事故？其构成要素主要包括哪些内容？

工伤事故是由损害部位、损害种类和损害程度这三项要素构成的。

损害部位

包括：头、脸、眼、鼻、耳、口、牙、上肢、手、手指、下肢、足、脚趾、肩、躯干、皮肤、粘膜、内脏、血液、神经末梢、神经中枢等

损害种类

损害种类包括：挫伤、创伤、刺伤、擦伤、骨折、脱臼、烧伤、电伤、冻伤、腐蚀、听力损伤、中毒、窒息等。

损害程度

损害程度：我国分为死亡、重伤、轻伤；国外分为死亡、丧失劳动力量

〔终生致残〕，局部丧失劳动力量〔局部致残〕，临时不能劳动、要医疗但不休工，无损害等。

如何生疏安全与事故的关系？

安全的极向性

①安全科学的争论对象〔事故、危害与安全保障〕是一种“零——无穷大”大事，或称“稀有大事”。②描述安全特征的两个参量——安全性与危急性具有互补关系。即安全性＝1-危害性，当安全性趋于极大值时，危害性趋于最小值。反之亦然；③人类从事的安全活动，总是期望以最小的投入获得最大的安全。

试描述海因里希的事故因果连锁理论，并说明依据该理论如何

预防事故的发生？

该理论认为，损害事故的发生不是一个孤立的大事，尽管损害的发生可能在某个瞬间，却是一系列互为因果的缘由大事相继发生的结果。在事故因果连锁中，以事故为中心，事故的结果是损害〔伤亡事故的场合〕，事故的缘由包括3个层次的缘由：直接缘由、间接缘由、根本缘由。由于对事故各层次缘由的生疏不同，形成了不同的事故致因理论。因此，后来的人们也常常用事故因果连锁的形式来表达某种事故致因理论。

企业安全工作的中心是消退人的担忧全行为和物的担忧全状态。担忧全行为：曾经或可能引起事故的行为。

1·违章操作2·违章指挥3·违反劳动纪律担忧全状态：事故隐患

依据能量意外释放论，在工业生产中通常承受的措施主要有哪

些？

1.用安全的能源代替担忧全的能源2.限制能量3.防止能量蓄积4.缓慢地释放能量5.设置屏蔽设施6.在时间或空间上把能量与人隔离7.信息形式的屏蔽

何谓事故法则？并说明如何应用事故法则指导生产？

事故法则为：1：29：300

即每330次事故中死亡、重伤一人，轻伤、微伤29