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师德优秀典型先进事迹心得体会（精选16篇）

师德优秀典型先进事迹心得体会1

7月13日下午，主题为《树立良好师德师风》的培训课在3楼礼堂进行，本次课由启航学校总校教学副校长刘承武主讲。刘校长在现场引经据典，妙语连珠，将几十年教学生涯中发生的故事细细道来，对于师德师风的详尽阐述，谆谆教导，笔者感受颇深。体会如下：

百年大计教化为本，教化大计老师为本。一个国家的兴衰在于教化，一个学校的兴衰在于老师。老师是立校之本，师风便是教化之魂。

一、为人师表，身正为范，我们要做好学生们的榜样；

要想让学生成为一个品德高尚的人，我们自身必需要做到品德高尚。教化家陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。身为老师，我们要做到为人师表，严以律己，言出必行，肯定要时时到处为学生做出榜样。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。凡是要求学生做到的，我们要先做到；凡是要求学生不能做的，我们坚决不做。在工作、为人上能以身作则，我们才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。

二、要把学生培育成有用的人才，我们就要严谨治学，兢兢业业把书教好；

教书育人是树立师风的关键之所在，这就要求我们要具备渊博的学问，在学问的海洋里，我们犹如一艘船上的舵手，我们开着船常年累月行驶在其中，将一个个渴望成才的学子顺当送达彼岸。虽然路上有时避开不了大浪滔天，有惊无险，但是也会迎来一帆风顺，阳光绚丽。

三、关爱每一个学生，杜绝用有色眼镜去区分对待某些学生；

一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。在启航学校，我们要把信任和期盼的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教化教学过程之中，我们要用真诚的心去感化每一个学生，用无私的爱去引导每一个学生。一份爱心，一声赞美，一个微笑，出自真心地去赞扬、去激励每一个学生。在课外活动中，让每一个学生都有公允参加的机会。

四、我们要树立终身学习，学术创新的意识；

常言道：“学无止境”，我们要树立终身学习，学术创新的意识，这就要求我们在不断端正教化思想、更新教化观念的前提下，不断学习，主动提高，勇于创新，做到“教到老，学到老”。

最终既然我们选择了老师，选择了启航学校这个好平台，就要有“鞠躬尽瘁”的决心，对自己的选择要无怨无悔，努力做到敬业爱生、不计名利、主动进取、无私奉献，力求做好自己的本职工作，不求，但求更好！我们要不断的挑战自己，超越自己。

师德优秀典型先进事迹心得体会2

教化家陶行知先生说：“学高为师，德高为范。”可见作为一名光荣的人民老师，不仅要有广博文化学问，还要有高尚的道德情操。老师该如何培育崇高的道德情操呢？正如有人说的那样“要人敬者必先自敬，重师重在自重”。老师自敬自重，是提高职业道德素养的首要条件。师德师风教化活动不但是改善教化发展环境，转变教化系统工作作风的内在动力，也是促进教化事业健康发展的基本保证。

诚信立教，是师德建设的基本要求。想诚信立教，首先要做到淡泊名利。诸葛亮在《诫子书》中告诫后人，“非淡泊无以明志，非安静无以致远”。此话至今熠熠生辉。其次，要做到敬业爱生。在为人处事上少一点名利之欲，在教书育人方面多一点博爱之心。还要做到以人为本，因材施教，要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教化观念，驾驭先进的教学技术和手段。

通过师德师风教化学习，我得到了很多感悟与体会：

一、爱岗敬业，不要汲汲于富贵。

在物欲横流的当今社会，老师首先要自觉酷爱教化事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。我们既然选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，就要有“短褐穿结，箪瓢屡空”的思想打算，就要做到不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教化教学工作，不求最好，但求更好，不断挑战自己，超越自己。选择了教化事业，就象选择了高山；选择了高山，就要不畏坎坷。选择了教化事业，就是选择了远方；选择了远方，就不能拒绝艰险。

二、加强学习，不断提高政治素养。

老师营建的是灵魂的工程。只有优秀的公民才能当老师，只有奉公遵守法律的老师才称得上优秀老师。作为一名老师，应当仔细学习《义务教化法》、《中华人民共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规，根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵守法律，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表，并形成一种信仰。有了良好的信仰，才有了明确的方向。而且应当像池田大作说的那样：“信仰不是逢场作戏，不是作为形式上的信仰，而是生平一贯地作为精神支柱去信仰”。在公众的眼里，我们的身份与地位并不高，但是，公众对我们的要求却很高很高。其实，这是一种良好的职业信任。那么，出于这种良好的职业信任，我们也就没有多少理由不打扫好自己的精神圣殿！

三、崇尚爱心，做