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教学活动,行之有效

“数学广角”教学有效性的几点思考

摘要：“数学广角”是人教版小数数学实验教材新增的内容，其目的是将一些重要的数学思想方法通过学生日常生活中的简单实例呈现出来。“数学广角”的教学，应注重学生的动手探究、合作交流等活动，在探究活动中渗透重要的数学思想。掌握一定的解题技巧和策略，能够解决生活中的实际问题。教学中的练习安排要有层次性，不能难度过大。“数学广角”的教学要做到行之有效。

关键词：操作活动,记录方法,数学思想,合理练习。

小学阶段的数学教学，教师主要的任务是和学生一起探究基础的数学知识、数学方法和数学思想，让学生学会用“数学地思维”去解决问通。通过数学学习，使学生具有一