【精选】部编版四年级下册语文全册重要知识点1-8单元汇总 .pdf

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【精选】部编版四年级下册语文全册

重要知识点1-8单元汇总

第一单元

第一课古诗词三首

L重点字词

惟篱落疏疏阴茅椎翁媪

2.多音字组词

宿sil1宿舍)XLLI(.•宿)XiCl1星宿)

兴xing(讪兴)xlUy(兴旺)

3.中心思想

(1)《四时田园杂兴》(其二十五):这仃卷描写了初夏时乡村的美丽景色和农人的忙球,

表现J寺人对乡村生活的热爱和欣赏,也去现出对劳动生活和劳动人民的赞美之情。

(2)《宿新市徐公店》:这苜印描绘了幽邪,安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶

的生动画面,表现了诗人对田园生活的掂美和对儿童的喜爱之情口

⑶《清平乐・村居》工诗人以简练的馅触勾画出•幅优美的田园景物图,描绘出嗦五口各

具情态的形象,借此表现了人情之美和生活之趣,流露出词人那极M生活情趣、人情味的内

心世界口

(知识点拨

(1)Hk篱落无人过,惟有蛾蜓蚊蝶飞.

点拨:这两句写了初夏时南方农村,,人忙村静*的特点.样日长德落无人过“,从恻面驾出

了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚心,所以白天很少见到泞人,最后一句以动

为才久显得北静。

(2)儿童及走追黄蝶,飞入菜花无处3d

点拨:这两句是动态描写,写出了儿童捕媒时快乐、有期的场面.“急走”“追”两个动

词把儿童的天真活波、好奇好胜的神态刻画得惟妙作肖*“飞入菜花无处寻”招活动的镇

头突然转为岸止.皿无处寻”三个字给读者留下想象回味的余地口

5.课外拓展

★★★i寺同欣送:

西江月•夜行黄沙道中

宋•辛弃疾

明月别技惊鹤,清风半夜嚼岬.稻花杳里说午年,听取蛙市一片.

七八个星天外.两三点阳山前U口I时茅店社林边.路转溪矫忽见.

★★★「解文学休战—词

词是宋代的文学主流.词的最8J形式是以诗文配上曲胤可以演唱口每首词都有一个调

名,称“同牌”口在宋代,有些询人为了表明词在,常在词调下面另加题FI,而词牌与题目

用“•”隔开。词一般分两段,叫作上下片或上下阕口宋代许多文人啻好填词作曲,这对

i

推动国的发展起了重要作用.宋代词的作者、作品及素质38超前代,成为继唐

诗之后乂-极具影响力的文学体裁,后世词一般不再演唱,正本上成为种文学形式口

第二课乡下人家

L重点字词

构成装饰顺序照例率领踏步倘若屋檐华丽

独特甜蜜跚点耸立觅食捣衣和谐寄放佛眠曲

2.近反义词

(1)近义词:时令一季节照例一按例率领一带领和谐一协调倘若一如果

(2)反文词:傍晚一清晨朴素一华丽好友一故人

3.中心思想

本文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、自大傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展

现了乡卜人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活,也彼扬了乡卜人家热爱生活、善」

用II己勤劳的双手装点自己的冢同、白口的生活的美好品质“

4.知识点拨

(1)有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时

令,顺序升放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

点拨:“还”起过渡作用,引出下文对“花”的描写。农拿人掌握了种花的世间和规律,将

农家小院装点得朴素而不失华丽口

(2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景:点拨;这是

文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人率美丽迷人的生活环境和朴实

欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现Q

5.课外拓展

★★★★描写农村生活的诗句:

(I)开轩而场圃,把酒话桑麻。—唐•孟浩然《过故人庄》

(2)儿童撤学归来早,忙趁东风放纵莺。一一清•高鼎《村居》

第三课天窗

L重点字词

慰藉锐利河洲帐子闪烁蝙蝠:而气

扫荡威力奇幻复杂卜辞猫头鹰

2

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