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三年级下册语文暑假答案
【篇一:三年级下册语文暑假作业安排】
xt各位同学和家长:
看到这份期末考试成绩单,你的心情如何呢?
这次考试基础知识部分不算太难,填写生字、词语、诗句方面很多
同学全对,祝贺,!运用知识方面有一定难度,完成的不好。由此
可以看出,同学们动脑思考,灵活运用知识的能力还不够,希望能
够好好的总结提升。
阅读题有点点难,难点(1)在准确理解句子、段落意思,上还得加
强训练。难点(2)根据短文内容回答问题:在内容的归纳和提炼上,
还需得到循序渐进的练习。
很好!作文主要问题,还是书写,有些同学完成的太随意,没有做
到,书写工整,卷面整洁。这一次,我们班的语文有19个同学在平
均分以下。我仔细分析了试卷,认为试卷的成绩比较真实和准确地
体现了同学们学习语文的现实状态,在19个平均分下的同学中,有
一部分孩子学习语文畏难情绪重,状态懒散,欠账太多。他们觉得
汉字的音、形、义难以记忆和区分,阅读文章时不愿意静下心来分
析和
思考,即使思考也是停留在浅层次的,不愿再进一步,作文更是选
择逃避态度,能混则混,敷衍而过,因为读的课外书少,所以语感
不好,因此形成了学习的恶性循环,导致了现在的状态。如果现在,
对语文的学习还停留在一味地模仿上,从不总结自己成功的经验,
缺乏自己的学习方法,那么,进入下一年的学习,语文的上升空间
也不会大。我们同学和家长一定要明白:语文学习有50%的功力是
在课外!针对这样的情况,我们这个暑假一定要大量读书和记录体
会!现在,我们一起重温暑假语文作业安排——
一.制作“三年级优秀作文集”。
将整个三年级自己写的的作文(含周记)中优秀作文(不少于8篇)
打印出来合作一本自己的优秀作文集,集子题目自拟。
1.纸张:a4的纸竖着打印。字号:题目为三号加粗,正文为四号字;
行间距:为1.5倍。字体自定。
2.给作文集取一个动听的名字,并配上一幅漂亮而又与名称相符画
面作封面和封底。
3.在除封面以外的首页,给作文集写一篇“前言”,介绍你的作文集,
附上作者近照。
4.请家长在作文集的尾页为你写上“寄语”,附上“全家福”照片。
5.作文集里的每一篇文章,在文章结束的右下方注明日期(本篇作
文当时的写作日期)
6.作文集里的每一篇文章,都应有与内容相关的插图。
7.作文集中的所有画面,可手绘,也可电脑制作。
长的足印。
二.阅读课外书,完成8篇读书笔记。
8本,每周阅读一本书,。每读完一本书,写一篇读书笔记,共写8
篇读书笔记。
阅读书目是:
1、《一百个中国孩子的梦》董宏猷21世纪出版社1997年版
2、《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社1995年版
3、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版
4、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社1981年版
5、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社
6、《灵性的王国》张香桐著湖南少儿出版社2000年版
7、《爱的教育》(意)亚米契斯著,马默译浙江少年儿童出版社
2001年版
8、《中国历史故事精选》北京大学出版社
9、《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编江苏文艺出版社
10、《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译
11、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)
8本书后,还可添加其他书籍进行阅读,写出读书笔记,在下期家
长会上表扬。暑假所有的“读书笔记”装订整理在一起交。
读书笔记的写法:一要写这本书的主要内容,100字左右;二要写
出读了这本书你的感想、收获或对文中给你留下印象最深刻的片断
谈体会,200字左右。
三.写作文一篇。
精心完成写一篇暑假里你参加的一次难忘的活动或旅行,如夏令营、
特训营、乡村体验、献爱心活动、旅游等。(用a4的纸打印出来,
并装饰版面,最好附照片)
四.每天临帖(直接写在字帖上)一篇,。
五、认真阅读、完成、保管好学校大队部发的《暑假建议书》,填
好上面的表格,不得遗失,返校时交。
六、背《弟子规》行有余力则以学文(117页到131),《小学生
必备古诗》51到60(121到145)。
同学们,家长们,还是那句古话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于
随”!老师多么希望你们通过认真完成暑假作业而度过充实、踏实的
假期,开学见面时,老师希望看到每一个人都——个头长高了,内
心充实了,知识丰富了,学业进步了!
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