2.5人脑的高级功能教学设计2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1.docx

2.5人脑的高级功能教学设计2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于人教版选择性必修1生物课本第2.5节“人脑的高级功能”。该章节主要介绍了人脑的皮层结构、功能分区及其与行为活动的关系，包括感觉、知觉、思维、语言等。本节课将重点阐述人脑的高级功能，如感觉、知觉、思维和语言，以及这些功能与大脑皮层结构的关系。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生在初中阶段已经学习了神经系统的基本结构和功能，包括神经元的结构、神经纤维的传导以及神经系统的分级调节等。这些知识为本节课的学习奠定了基础。

2.学生在高一阶段已经了解了神经调节的基本方式，包括反射弧的结构和兴奋在神经纤维上的传导。这些内容与本节课所涉及的人脑高级功能有着密切的联系。

3.学生在学习本节课之前，已经掌握了生物学的一些基本概念，如细胞、组织、器官和系统等，这些概念有助于他们更好地理解人脑的高级功能及其与行为活动的关系。

二、核心素养目标

1.理解人脑皮层结构与高级功能的关系，提高科学思维能力。

2.掌握感觉、知觉、思维和语言等高级功能的神经生理学基础，培养分析问题和解决问题的能力。

3.了解人类行为活动与大脑皮层功能区的对应关系，提升信息获取和处理的能力。

4.培养学生对生命科学的兴趣，增强社会责任感和使命感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）人脑皮层结构与高级功能的关系：重点讲解人脑皮层的六层结构及其功能分区，如感觉区、运动区、语言区等，以及这些功能区与相应行为活动的关系。

（2）感觉、知觉、思维和语言的神经生理学基础：重点阐述感觉、知觉、思维和语言等高级功能在大脑皮层中的具体定位及其生理机制。

（3）人类行为活动与大脑皮层功能区的对应关系：通过实例分析，让学生了解人类行为活动如何在大脑皮层中进行编码和处理。

（4）生命科学的兴趣和社会责任感：强调生命科学的重要性，激发学生对生命科学的兴趣，培养他们的社会责任感和使命感。

2.教学难点

（1）人脑皮层结构与高级功能的关系：由于人脑皮层结构复杂，学生可能难以理解和掌握各个功能区的具体位置和功能。

（2）感觉、知觉、思维和语言的神经生理学基础：这部分内容涉及较多的生理学知识，学生可能难以理解其具体机制。

（3）人类行为活动与大脑皮层功能区的对应关系：学生可能难以将抽象的神经生理学知识与具体的行为活动联系起来。

（4）生命科学的兴趣和社会责任感：如何激发学生的兴趣并培养他们的社会责任感，是本节课的一个难点。

为了突破这些难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）采用直观的教具和模型，帮助学生形象地理解人脑皮层的结构和功能分区。

（2）通过实例分析和问题讨论，引导学生深入理解感觉、知觉、思维和语言的神经生理学基础。

（3）设计互动实验和游戏，让学生亲身体验人类行为活动与大脑皮层功能区的对应关系。

（4）引入社会热点问题和实际案例，激发学生对生命科学的兴趣，培养他们的社会责任感。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：针对人脑皮层结构与高级功能的关系、感觉、知觉、思维和语言的神经生理学基础等理论性较强的内容，采用讲授法进行讲解，帮助学生建立系统的知识框架。

（2）讨论法：针对人类行为活动与大脑皮层功能区的对应关系等需要深入探讨的问题，组织学生进行小组讨论，促进学生之间的互动和思维碰撞。

（3）案例研究法：通过提供具体的案例，引导学生分析人类行为活动与大脑皮层功能区的对应关系，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

（4）项目导向学习法：设计一个与生命科学相关的项目，如制作关于人脑高级功能的手抄报或演示文稿，让学生在实践中学习和应用知识。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演神经科学家，通过模拟神经科学研究的过程，加深对人脑高级功能的理解。

（2）实验操作：设计简单的神经生理学实验，如触电实验、视觉错觉实验等，让学生亲身体验感觉、知觉等高级功能。

（3）游戏设计：设计一个与大脑功能区对应的游戏，如记忆游戏、语言游戏等，让学生在游戏中学习和应用知识。

（4）小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成一个与生命科学相关的项目，培养团队合作能力和创新思维。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示人脑皮层结构、感觉、知觉、思维和语言等高级功能的图示和动画，帮助学生直观地理解知识。

（2）视频：播放关于人脑高级功能的科普视频，如神经科学纪录片、TED演讲等，激发学生对生命科学的兴趣。

（3）在线工具：使用在线脑图工具，如MindMap、XMind等，帮助学生整理和呈现人脑高级功能的知识结构。

（4）书籍和期刊：推荐一些关于神经科学的书籍和期刊，如《神经科学杂志》、《认知神经科学