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必威体育精装版大学教师岗位培训考试题库-高等教育学（含答

案）

一、单选题

1．下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）B

A.讲授法；B.讨论法；C.多媒体教学法；D.案例教学法

2．下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）B

A.高校培养目标具有主观性与客观性；B.高校培养目标具有抽象性与统一性；C.高校培养

目标具有稳定性与动态性；D.高校培养目标具有具体性与多样性

3．高校社会服务职能肇始于（）。A

A．美国；B．德国；C．古希腊；D．英国

4．教育的基本规律涉及到（）。D

A.教育与社会发展的关系；B．教育与人的发展的关系；C．教育与技术发展的关系；

D．A和B

5．对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。C

A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型；B.学术型人才的劳动是高水平

的，而应用型人才的劳动是低水平的；C.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才

偏重于知识的应用；D.高校应以培养学术型人才为主

6．取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。B

A.专科；B.本科；C.硕士；D.博士

7．教师专业发展的根本是（）。B

A.终身学习；B.教研结合和创新实践；C.提升专业知识；D.反思经验

8．高校社会服务职能肇始于（）。A

A．美国；B．德国；C．古希腊；D．英国

9．在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是()。D

A.激励的多样性原则；B.激励的递进性原则；C.激励的协调性原则；D.以上全选

10．在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。D

A.高校；B．政府和高校；C．政府；D．市场

11．教师职业不属于（）。D

A.脑力劳动；B.第三产业；C.专门职业范畴；D.普通职业范畴

12．对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。A

A.文化对高等教育的影响；B．高等教育对文化的影响C．高等教育的文化功能；D．高等

教育对文化的传承功能

13．非课程性教学环节是（）。C

A.课堂讲授；B.习题课；C.军事训练；D.实验课

14．运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。B

A．基础研究；B．发展研究；C．理论研究；D．应用研究

15．既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。D

A．基础研究；B．发展研究；C．质性研究；D．应用研究

16．高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。C

A.优势－机会－劣势－威胁；B.机会－威胁－优势－劣势；C.优势－劣势－机会－威胁；

D.劣势－威胁－优势－机会

17．在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。B

A.客体；B.主体C.学生依赖教师；D.教师代替学生思考

18．教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为（）。D

A.讲义；B.教科书；C.教学大纲；D.教案

19．相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。A

A.前沿性和职业倾向性；B.操作性；C.系统性；D.历史性

20．优秀教师的个性特征不包括（）。D

A.学科知识丰富；B.表达清楚；C.组织得当；D.教学手段先进

21．决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。B

A.沟通能力；B.教学能力和研究能力；C.道德水准；D.组织管理能力

22．关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。C

A.在整个教育活动中渗透人文教育；B.开设人文学科方面的课程；C.使人文教育在高等教

育中处于支配地位；D.在专业教育中补充人文教育的内容

23．文化素质教育不是为了（）。B

A.提高大学生的文化品位；B.强化专业教育；C.提高审美情趣；D.提高人文素养

24．在我国，数量最多的高校类型是()。D

A.研究型；B.教学研究型；C.本科教学型；D.高职高专型

25．高校课程改革中,筑波模式的主要特征是（）。A

A.以学群、学类为组织进行综合知识教学；B.跨学科选课；C.通过复合课程将文、理学科

融为一体；D.加强基础,淡化专业

26．社会服务职能是高校（）。A

A.教学和科研职能的延伸；B．教学职能的延伸；C．科研职能的延伸；D．创收的借口

27．不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是()。C

A.教学与研究相结合；B．自由讲学C．教师强调讲