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湖北省荆门市沙洋县中考学情调研生物试卷
一、选择题
☆中华文化博大精深,许多古诗词蕴含着深刻的生物学知识。宋代词人辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》写道:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”请据此完成下列小题。
1.诗句描述了一片丰收祥和的景象,此景象中隐藏的一条食物链是()
A.太阳→青蛙 B.害虫→青蛙→细菌
C.水稻→害虫→青蛙 D.太阳→水稻→害虫→青蛙
2.下列有关诗句中水稻和青蛙的结构层次叙述错误的是()
A.水稻生长离不开细胞的生长、分裂和分化
B.水稻和青蛙都具有起保护作用的保护组织
C.从结构层次上分析,稻花属于生殖器官
D.与青蛙相比,水稻没有系统层次
☆中国自古以来就重视生物鹅血的发展。如“中国古代五大农书”之一的《农政全书》,集前任农业科学之大成;《本草纲目》《伤寒论》是中国古代医药集大成者;《汉书》等一些历史著作也描写了不少有关生物学的内容……请据此完成下列小题。
3.“剪茎作种,今岁一茎,次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。下列获得新个体的方式与此不同的是()
A.小麦种子播种后长出幼苗 B.以黑枣为砧木来嫁接柿树
C.用扦插的方法来繁殖椒草 D.用组织培养技术繁育月季
4.《汉书》记载:“民疾疫者,舍空邸第,为置医药。”大意是对染上疫病的民众,空出房舍,建立隔离场所,为他们医治,并提供药物。这属于传染病预防措施中的()
A.切断传播途径 B.控制传染源
C.消灭病原体 D.保护易感人群
☆“留心处处皆学问,时间方能出真知。”时间能让我们更进一步了解知识,让课堂变得更有趣。实践课堂可以采用多种形式,包括实验、实地考察、模拟演练等。在这些实践活动中,我们可以亲自参与并解决真实或虚拟的问题,通过实际操作获得经验和技能。请据此完成下列小题。
5.同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动,对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列列叙述错误的是()
A.花生种子萌发后,胚芽发育成芽,并进一步发育成茎和叶
B.玉米的根尖的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果
C.玉米的花小,没有香味和艳丽的颜色,花粉多而轻,传粉需要风作媒介
D.每个玉米棒子上有多粒玉米,是因为玉米的一个子房里有多个胚珠
6.小林同学在实验课上观察过发霉的橘子后,收集了一些微生物的图片(如图),以下是班级同学针对图片提出的观点,你认同的是()
A.甲和乙都是单细胞生物
B.乙依靠分裂进行生殖
C.丙由蛋白质外壳和遗传物质组成
D.甲、乙、丙内都具有成形的细胞核
7.某马戏团进行了许多精彩的表演,深受广大少年和儿童的喜爱。下列说法错误的是()
A.最前排与最后排的观众都能看到舞台上的表演,主要是靠眼球内晶状体曲度的调节
B.观众的掌声与欢呼声此起彼伏,听觉的产生与大脑皮层有关
C.看到惊险动作时,观众面红耳赤、心跳加快、血压升高,只是激素调节的结果
D.精彩的表演使观众的情绪起起伏伏,这属于复杂(条件)反射
8.科学的推测需要一定的证据作为基础。下列关于生命的起源和进化,推测合理的是()
选项
证据
推测
A
米勒模拟原始地球环境合成了简单有机物
原始地球能够形成生命
B
人类细胞色素c的氨基酸数目和黑猩猩相等
人和黑猩猩是同种生物
C
郑氏始孔子鸟既像鸟,又像爬行动物
爬行动物由鸟类进化而来
D
鱼类化石出现在较古老的地层中,其他脊椎动物出现在更晚近的地层中
最早出现的脊椎动物是鱼类
A.A B.B C.C D.D
☆初中阶段“生物学与社会·跨学科实践”学习主题包括模型制作、植物栽培和动物饲养.发酵食品制作三类跨学科实践活动。通过本主题的学习,我们能够认识生物学与社会的关系,并尝试运用多学科的知识和方法,通过设计和制作,解决现实问题或生产待定的产品,发展核心素养。请据此完成第下列小题。
9.小茜同学学习了发酵技术后,在家尝试制作酸奶,下列操作步骤中可能会导致酸奶制作失败的是()
A.将买回的新鲜牛奶煮沸灭菌
B.将制作酸奶所用的容器清洗干净
C.牛奶冷却后加入适量的酵母菌
D.将容器密封,放在温暖的地方
10.小红同学用长木板(①②)橡皮筋(③④)和螺丝钉(⑤)分别代表骨、骨骼肌和关节,制作了骨骼肌牵拉骨运动的模型,如图所示。下列叙述错误的是()
A.④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和②上
B.若⑤表示肘关节,虚线箭头表示④收缩,则完成屈肘
C.①和②在结构层次上都属于器官
D.只要①?③④⑤结构完好,动物就能运动
二、非选择题
11.2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。请根据所学知识回答下列问题。
(1)航天员从太空回来,第一餐会吃什么?答案是面条和羊肉汤,因为面条是一种清淡又好吸收的食物,羊肉汤是高纤维素、低脂
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