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人教版高中历史选修一单元测试题及答案

全套

单元质量检测（一）XXX改革

（时间：50分钟满分：100分）

一、选择题(每小题5分，共40分)

1．在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，

四位同学的发言中最接近体制因素的表述是()

A．雅典的“五百人会议”扩大了雅典的民主基础

B．雅典港湾众多，工商业发达

C．雅典是小国寡民的城邦

D．雅典注重对公民参政素质的培养

解析：选C题干中的“体制因素”是关键词，符合这一限

制条件的只有C项。

A．雅典民主政治高度发展的结果

B．贵族对平民实行盘剥的结果

C．雅典政治经济发展的必然产物

D．是雅典经济高度发展的结果

3．XXX革新前夕，雅典贵族进行了一场辩论，下列说法

吻合当时社会近况的是()

A．辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治危机

B．辩论各方：奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民

C．辩论内容：是否发展海外贸易

D．辩论成效：取消了贵族专权

解析：选A本题首要考察学生分析判断题目的能力。关

键信息是“梭伦革新前夕”“雅典贵族”“辩论”，辩论是在社会冲

突尖锐、贵族统治危急的前提下进行的，故A项精确。

4．XXX在《雅典政制》一书中写道：“(XXX)制定了一

些新的法律。XXX法律写在牌子上„„所有的人都要发誓遵守

法律。„„这些法律要实行百年不变。”从中我们可以看出()

①梭伦用立法的形式进行革新②梭伦的法治具有广泛性和

稳定性③梭伦要求解除债务奴役④雅典城邦已经实现了高度繁

荣的民主

A．①②

C．③④

B．②③

D．①④

解析：选A本题旨在考查学生分析阅读史料的能力。从

材料中的信息可以判断①②正确。③在材料中未体现，④表述

错误。

5．XXX等译著《西方文明史》称：“XXX以智慧和公正

著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋

予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。XXX甚至

使XXX引进了新的民主准绳„„”XXX在革新中引入的“民主准

绳”体现在()

①颁布“解负令”，废除债务奴隶制②公民大会有权选举国

家公职人员③组成“四百人会议”④所有公民都可通过抽签选举

成为陪审员

A．①②③④

C．②③④

B．①②③

D．①②④

解析：选C颁布“解负令”，废除债务奴隶制，是“用取消

债务的方式解救贫困者”，不属于“民主准绳”，故①错误；公

民大会有权选举国家公职人员，组成“四百人会议”，所有公民

都可通过抽签选举成为陪审员，都属于XXX革新引进的民主

准绳，故②③④精确，C项吻合题意。

6．XXX说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥

夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭

受嫉妒，我保护他们免受一切XXX，我坚持立场，不偏不倚，

不允许任何一方恃强凌弱。”为此，他采取的主要措施是()

A．按财产多寡划分社会等级

C．实行“公职津贴制”

B．设立五百人会议

D．实行“陶片放逐法”

解析：选A“按财产多寡划分社会等级”打破了贵族垄断政

权局面，但贵族特权仍遭到保护，同时使平民在一定程度上获

得政治权利，体现材料中的“折中”色彩。

7．XXX改革是雅典历史上成功的改革之一。对于XXX

改革的成功原因，说法不正确的是()

A．顺应历史开展潮流

B．XXX自身的努力及有效的改革措施

C．XXX奉行的折中原则

D．平民和贵族的一直支持

解析：选D梭伦革新成功的缘故原由是多方面的，包括

时代背景、革新者自身、人民支持等。其中A项是时代背景，

B、C两项是革新者自身的缘故原由。当时，由于XXX的折

中准绳，平民和贵族两方好