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做有品味的校长

）教育理论学习不够透彻。

（二）业务有待提高。

（三）工作方法有待提高。

三、整改措施

1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛讲话和八荣八耻思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。学习杨爱军的精神。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

假如我是校长

假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。1让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉ok大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……

假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。

假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。

学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。46|评论

做有品味的校长

做有品位的校长

培养高品位的人才是素质教育的永恒命题。无论从学生的生长、教师的成长和学校的发展，还是从校长的工作特性和精神追求来看，校长都应成为一个有品位的校长。没有高品位的校长，就很难有高品位的教师；没有高品位的教师，就很难有高品位的学校教育；而没有高品位的学校教育，就很难有高品位的学生。校长是学校的灵魂，是办好学校的关键，只有校长是高品位的，才能为教师打开一扇扇思想的窗，也才能把人类最美好的东西呈现给学生，从而激活师生求品论质的情愫。

要成为有品位校长，校长必须有强烈的品位意识。思想是行动的先导，有什么样的

2思想、目标，就会有什么样的行动、结果。校长一定要胸有大志，心怀大局，富有激情，拥有思想，对事业有不懈的追求。校长眼界要高，视野要宽，要不甘平庸，善追无限景。在人生追求上，要向高雅、纯粹、高尚看齐；在专业发展上，要向特级教师、名牌教师冲击；在学校管理上，要有成为教育家、管理大师的梦想。惟其如此，才能向有品位迈进。

要成为有品位校长，校长必须虚心好学。校长一定要把架子放下，把心神静下，扎扎实实在学习中长见识，实实在在在研究中增品位。品位从哪里来。从书本中来，从别人的经验中来，从考察研究思考中来。要勤读书报，把学习当作生活的常态，书本能丰盈知识，增长智慧，濡染性情，涵养品质。要多听报告，虚心汲取他人的经验，为我所用。要善做考察，带着任务走出去，有目的地进行实地调查，并认真撰写考察报告，结合实际，有选择地借鉴。要潜心研究，让学校发展有特色、上品位，必须摒弃杂念，远离喧嚣，静下心来好好研究。

要成为有品位校长，校长必须勇于创新。勤于实践、勇于创新是成为有品位校长的关键。校长要敢于、善于发挥集体的智慧，锐意进取，积极创新，把学校工作的每个细节、每件小事做精致，日积月累，就能在实践中不断提升学校的内涵和品位。

做有品位的校长不是一蹴而就的，需要校长常怀一颗虔诚之心，耐得住寂寞，守得住清贫，从点滴做起，从现在做起，不断砺炼人生品格，与世