小学2022年学期工作计划通用11篇.pdf

小学2022年学期工作计划（通用11篇）

小学2022年学期工作计划（通用11篇）

时间稍纵即逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在

就让我们好好地规划一下吧。好的工作计划是什么样的呢？以下是小

编为大家收集的小学2022年学期工作计划（通用11篇），希望对大篇），希望对大

家有所帮助。

小年学期工作计划年学期工作计划1

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的精神为指导，以

县局工作思路为依托，进一步深化“抓稳定、促和谐、求高效、创特

色”的办学目标。继续确立“质量立校”、“科研兴校”、“精品创

校”、“名牌示范”的发展战略，强力推进“课改工程”、“多媒体

工程”、“名师工程”、“和谐工程”，着眼于学校校园文化建设，

着力于探索内涵发展之路，精心打造教学、科研、管理、服务和师生

的形象品牌，全面推进学校各项工作再上新台阶，为打造一流名校而

努力奋斗。

二、工作重点

1、以学生的养成教育为突破，以深化生活体验为载体，力求德育

工作新成效。

2、以新一轮课程改革为契机，以活跃各类课堂为舞台，力求教学

科研新突破。

3、以党政工妇的合力为基点，以提高业务素质为重心，力求师资

建设新进展。

4、以打造特色品牌校为宗旨，以全面提高质量为中心，力求学校

品位新提高。

5、以创建温馨的环境为目标，以美化学生心灵为核心，建设和谐

美好新校园。

三、具体工作措施

(一)目标引领，制度保障，师资建设求新进展。

1、继续加强教师培养的过程管理，构建“优质师资”。进一步贯

彻落实学校发展规划，实现以全面提高教师队伍素质为中心，以培养

市、县、校骨干教师为重点，建立促进教师资源开发的有效机制，建

设一支结构优化，素质良好、富有活力的、高水平的教师队伍的目标。

在“名师工程”和新教师培养中，不断加强过程管理，并通过采取建

立青年教师培养档案等措施，抓实培养的过程管理。

2、认真抓好横向交流活动，扩展“辐射效应”。继续开展城乡教

师对口交流活动。选派骨干教师，开展好与乡村小学的双向交流活动，

要扩大双向交流的范围，通过结对、送教、带徒等形式，开展有针对

性、切实有效的交流活动。

(二)大处着眼，小处着手，德育工作求新成效。

以学生日常行为规范养成教育为重点，以少先队活动、学科德育、

班集体建设、校园文化建设、德育骨干队伍建设等为抓手，切实推进

青少年学生道德教育。结合新课程改革，改进学科德育方法，进一步

加强青少年安全、心理健康、民主法制和诚信教育。关爱每一个学生，

建立防范青少年学生违法犯罪的预警机制。加强过程性评价，研究、

制定科学的学校德育工作评估机制和评价体系。大力开展德育专题活

动，如：“创诚信学校、当诚信教师、做诚信学生”专题活动、小学

生日常行为规范达标、“五小”标兵、文明学生、学校“形象大使”

评比活动、“爱我新学校、争做文明人”的主题班会、社会道德实践

活动等德育活动为载体，拓宽德育内涵，增强德育效果，充分发挥学

校教育在少先队员思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。

德育处制定出切实可行的计划。

(三)实字当头，精字贯穿，教学科研求新突破。

1、强化学习意识，进一步加强教育教学工作。全体教师要加强学

习，切实转变教育理念，围绕教育教学改革这个主题，要以学生为本，

切实树立“三种精神”（敬业、奉献和创新精神），做到“四个一”

（关心每一个学生，不让一个学生掉队，上好每一节课，规范自己的

每一次言行），确立“四个意识”（质量意识、集体意识、忧患意识、

教育改革意识）。教导处要加强平时教学情况的抽查验收，使各科教

学质量稳重提升。继续改革学生评价制度，积极实施新课程所倡导的

多元、多样的学习方式和评价方式，彻底改变传统评价方法。认真抓

好新课程实施年级的教学研究工作。

2、强化质量意识，全面提高教育教学质量。本学期，学校教导处

积极探索提高教学质量的新思路、新途径，树立“新、高、全”的质

量观，牢牢抓住课改契机，以新课标为指导，以促进师生发展为根本，

狠抓一个关键（观念的转变），结合一个中心（特色学校创建），突

出一个重点（课程改革与学习方式变革），突破两个难点（新的评价

体系和学校课程开发），扎实推进课改的专题研究，确保每学期一次

大型的专题教学研究活动，使我校教学工作走在县教学改革的最前列，

充分发挥示范辐射作用，全面提高