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高三一轮复习作文主题训练：倍速生活

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

最近网上流行一个词，叫“二倍速”。起初说的是看剧的时候将播放速度调快至原来的两倍。很快，“二倍速吃饭”“二倍速读书”“二倍速创业”，甚至是“二倍速人生”的说法纷纷出现。这个现象引发网友们讨论。

有网友在微博上感叹：当代年轻人的时间有那么紧张吗，忙到用正常的速度做完一件事都没有时间；也有人认为，“二倍速”既节省了时间，也没有遗漏过程，更适应如今快节奏生活……

请写一篇议论文，表达你对“二倍速人生”的思考和看法。

要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

中国网络视听节目服务协会发布的《2021中国网络视听发展研究报告》显示，中国网络视听用户规模达9.44亿人，较2020年6月增长4321万人，网民使用率为95.4%，短视频用户达8.73亿人；用户平均每天花两小时看短视频，28.2%的网络视频用户不按原速观看视频节目，00后群体近4成选择倍速观看方式。

信息时代的一个特点是，人们在生活方式上有了全方位的速度加快，这也表明人类的演化加快了。“倍速”功能在流媒体时代已成常态，速度更是从最初的“1.25X、1.5X”到如今部分的“2X”，整体速度越来越快。“快”似乎已经成为时代的标配。

对此，你有怎样的认识与思考？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

据《中国青年报》报道，最近，高校传媒联盟向全国1021名大学生发起问卷调查，80.8%的受访者表示，“有过事情被安排得满满当当、恨不得一天当作两天用”的经历，许多大学生过上了“倍速生活”。比如，49.36%的调查对象看电视剧等视频会倍速播放，81.39%则会边吃饭边做别的事……有受访者就表示，“高效率地完成一项任务，其实是一件很有快感的事情”，也有人坦言“自己每天忙忙碌碌但收获不及预期，觉得自己的努力追不上时代的发展速度”。同样在高三忙碌的你，对“倍速生活”，有怎样的思考？

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

1.0倍、1.25倍、1.5倍、2.0倍，近年来，倍速播放越来越成为音视频平台的必备功能。这一功能既提高了观看效率，又能保留主要情节。有人说，倍速播放能让用户的选择更多元，更自由；有人说，倍速播放的背后是对内容注水的反抗；也有人担忧，这种行为习惯会影响大脑对于信息的获取和加工。

??针对这一现象，班级准备举行以“倍速播放的利与弊”为题的辩论赛。请你为正方或反方的一辩写篇辩论词。

??要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5．阅读下面的材料，根据要求写作。

①蒋勋《品味四讲》：研究中国美术史的人都知道，宋代绘画里凡是画亭子的地方，一定是景观最好的地方，绝对不会随便添加上去。因为这个亭子表示，你人生到了最美的地方，应该停一停，如果不停下来就看不到美。所以生活美学的第一课应该是懂得停一下。

②阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路，两旁景物极美，路上插着一个标语牌劝告游人说：“慢慢走，欣赏啊！”

③在上下班路上学习、在吃饭时间看视频、出门旅游要不停“打卡”……如今，追剧时的“倍速模式”（指用户可使用软件加快视频播放速度）已经成为不少年轻人的生活方式。中国青年报社会调查中心的一项调查显示，76.5%的受访青年称自己过着“倍速生活”，其中一线城市青年比例最高，达78.9%。

请从下列任务中任选一个，完成写作任务。

①你的表哥在一线城市工作，工作繁忙，压力较大。请你给他写封信，劝他平衡工作与生活，享受到生活的美学。

②你所在的学校打算进行一次线上辩论会，你认为“倍速生活”利大于弊（正方）还是弊大于利（反方）。请确定立场，写一篇辩论词。

③你是一名记者，请给某省级报纸旅游专栏就“人们出门旅游疯狂打卡，却不慢慢欣赏风景”的现象写一篇评论文章。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

答案：

1．例文：

人生不应“二倍速”，从容笃行树新风

时代高速发展，标榜“快节奏”“高效率”的“二倍速”生活方式应运而生。然而，孔子曾云：“欲速则不达”。我认为，“二倍速人生”终将“速倍功半”，唯有从容笃行，厚积薄发，方能突破时代藩篱，收获精彩人生。

在这个信息爆炸的时代，“二倍速”人生追求生活效率最大化的初衷无可厚非。然而，“一周速成”“一招制敌”的旗号招摇过市，“二倍速”追剧，“二倍速”读书的潮流席卷网络，令人触目惊心。二倍速