建筑CAD项目竞赛方案.pdf

2018年福建省职业院校技能大赛

“建筑工程识图”赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：G-38

赛项名称：建筑工程识图

赛项组别：高职组

竞赛形式：团体赛

赛项归属大类：土木建筑

二、竞赛目的

1.进一步贯彻教育部有关文件精神，继续深化高等职业教育教

学改革，积极推进校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式，

进一步推进专业建设和课程改革，促进课程及教学手段创新与应用;

2.通过竞赛，突出学生创新能力和实践能力训练，进一步实现

知识与技能的有效转化，提升高职高专土建类专业学生职业技能，

满足我国建筑产业转型升级对技术技能型人才培养的新需求，适应

建筑生产一线技术及管理岗位的职业要求;

3.以实际的工程图纸为载体，以实际的工作过程为序列，以学

生毕业后职业岗位要求为标准来设计大赛题目，注重考核学生识读

建筑工程图及使用CAD软件绘制建筑工程图的核心技能，促进学生

技能训练和养成工程素养;

4.与有关课程和训练的知识、技能内涵有机结合，通过工程特

色鲜明、职场氛围浓厚的竞赛内容再现真实的工作环境，考量学生

领会设计任务书或设计变更文书、熟练与准确识读土建专业施工

图、土建专业工程图文本文件、根据给定的任务绘制建筑专业及结

构专业施工图（竣工图）的能力;

5.结合本赛项的特点，积极探索团队合作参与竞赛的有效途径

和模式，培养学生的团队意识、参与意识和协作精神。

三、竞赛内容、评分标准制定原则、评分方法

1.竞赛内容

参赛选手需在规定的时间内，独立与合作完成以下两项任务：

建筑工程施工图识图、建筑工程施工图绘图。

（1）建筑工程施工图识图：参赛选手应独立完成竞赛任务。选

手在阅读给定的建筑工程施工图纸、图纸会审记录、设计变更等资

料之后，发现图纸中存在的错误、缺陷、疏漏，各自完成施工图识

读相关知识与技能的答题。

（2）建筑工程施工图绘图：参赛选手合作完成竞赛任务。选手

根据给定的建筑工程施工图纸、图纸会审纪要、设计变更单等资

料，运用中望CAD教育版—2017软件绘制指定的建筑专业、结构专

业施工图（例如：平面图、剖面图、节点详图等）。

竞赛内容（任务）分值比例比赛时间

建筑工程施工图识图60%150分钟

建筑施工图20%

建筑工程

120分钟

施工图绘图

结构施工图20%

2.评分标准制定原则：

以现行的国家或行业建筑设计、制图、施工规范及有关技术标

准作为制定评分标准的依据。

3.评分方法：

（1）建筑工程施工图识图环节：

本环节为计算机智能评分。参赛选手在计算机上利用建筑工程

识图答题系统答题，由答题系统自动评分。流程如下：

①参赛选手登录答题系统，核实个人信息后限时答题，竞赛结

束前保存成果并提交。

②答题系统后台自动评分。

③裁判长组织相关人员实时汇总各机位号的成绩，经复核无

误，由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认、存留。

（2）建筑工程施工图绘图环节：

本环节分为“建筑施工图绘图”及“结构施工图绘图”两部

分，为结果评分，每个参赛队提交1套竞赛成果。“建筑施工图绘

图”及“结构施工图绘图”由竞赛裁判员按照事先制定的评分规则

和评分标准对参赛选手提交的竞赛作品进行评判。

（3）分值分配：“建筑工程施工图识图”的卷面分值为180

分，“建筑工程施工图绘图”的卷面分值为120分，合计卷面分值

为300分。把卷面分数汇总后按比例折算，按照百分制计算竞赛成

绩，精确到小数点后2位。

4.计分方法

参赛选手应独立完成识图部分竞赛任务，2名选手得分的平均值

为本队识图部分的分数；2名选手合作完成绘图部分竞赛任务，每队

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