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新人教版七年级历史上册教案(全册)
第一单元人类文明的起点
课时一人类的起源与迁徙
教学目标
1.了解人类起源的地点和时间；
2.掌握人类早期迁徙的路线和原因。
教学重点
1.人类出现的时间和地点；
2.早期人类的迁徙路线和原因。
教学难点
1.人类起源的证据和判断；
2.早期人类的文化和生活。
教学过程
1.导入新课：通过展示人类演化树，简单介绍人类起源的历程。
2.讲解人类起源的证据和判断：通过PPT介绍人类化石、考古
文物等证据，让学生了解人类起源的判断。
3.讲解早期人类的迁徙路线和原因：介绍人类迁徙的时间和路
线，以及迁徙的原因。
4.梳理知识点：通过练题对人类起源和早期人类迁徙进行简单
梳理和巩固。
5.布置作业：让学生阅读教材相关部分，并完成课后题。
课时二古代文明的形成
教学目标
1.了解不同地区的古代文明形成的时间和地点；
2.了解古代文明的特点和发展。
教学重点
1.不同地区的古代文明形成时间和地点；
2.古代文明的特点和发展。
教学难点
1.古代文明之间的交流和影响；
2.古代文明的衰落和原因。
教学过程
1.导入新课：通过图片展示不同地区的古代文明，引起学生的
兴趣。
2.讲解古代文明的形成时间和地点：通过PPT介绍古代埃及文
明、古代印度文明等不同文明的形成时间和地点。
3.讲解古代文明的特点和发展：介绍古代文明的政治、经济、
文化等方面的特点和发展。
4.比较不同文明：通过练题对不同文明进行比较和分析。
5.布置作业：让学生阅读教材相关部分，并完成课后题。
第二单元中国古代的奴隶社会
课时一中国古代奴隶制度的形成
教学目标
1.了解中国古代奴隶制度的形成历程；
2.掌握奴隶社会的主要特点。
教学重点
1.奴隶制度的形成历程；
2.奴隶社会的主要特点。
教学难点
1.奴隶制度和封建制度之间的区别和联系；
2.奴隶社会的衰落和原因。
教学过程
1.导入新课：通过PPT图片展现古代奴隶社会的生活和场景。
2.讲解奴隶制度的形成历程：通过PPT介绍奴隶制度的形成和
发展历程，引导学生理解奴隶社会的根源和发展。
3.讲解奴隶社会的主要特点：介绍奴隶社会的生产、政治、文
化等方面的主要特点。
4.辩证分析奴隶社会的优缺点：通过练题对奴隶社会的优缺点
进行概括和分析。
5.布置作业：让学生阅读教材相关部分，并完成课后题。
课时二中国古代奴隶制度的灭亡
教学目标
1.了解中国古代奴隶制度的灭亡历程；
2.掌握封建制度的主要特点。
教学重点
1.奴隶制度的灭亡历程；
2.封建制度的主要特点。
教学难点
1.奴隶制度和封建制度之间的联系和区别；
2.封建制度的演进和发展。
教学过程
1.导入新课：通过图片展示奴隶制度的灭亡和封建制度的形成，
激发学生的兴趣。
2.讲解奴隶制度的灭亡历程：通过PPT介绍奴隶制度灭亡的历
程和原因，并引导学生认识封建制度的形成和发展。
3.讲解封建制度的主要特点：介绍封建制度的经济、政治、文
化等方面的特点。
4.辩证分析封建制度的优缺点：通过练题对封建制度的优缺点
进行概括和分析。
5.布置作业：让学生阅读教材相关部分，并完成课后习题。
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