人教版高中物理必修12教材分析市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

新课标高中物理教材简介

——谈人教版必修教材编写思想;选修1-2;●机械能和能源

●抛体运动与圆周运动

●典型力学成就与不足;一、共同必修物理教材分析;教科书中栏目设计;走进物理课堂之前;●物理学是一门有趣学问。

（大到宏观宇宙，小到微观粒子）

●从生活走向物理，物理无处不在。;着眼点放在物理学与人类文明关系上

●物理含有严谨逻辑推理。

（判天地之美，析万物之理）

●物理是有用。

;物理学与人类文明;（2）通过对质点结识，理解物理学研究中物理模型特点，体会物理模型在摸索自然规律中作用。

（3）经历匀变速直线运动试验研究过程，理解位移、速度和加速度，理解匀变速直线运动规律，体会试验在发觉自然规律中作用。

（4）能用公式和图象描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中主要性。;

1质点参考系和坐标系

2时间和位移

3运动快慢描述－－速度

4试验：用打点计时器测速度

5速度改变快慢描述－－加速度;;;第一章运动描述;;;●通过试验“得出”矢量加法，给出矢量科学定义

●“说一说”为物理2做铺垫（速度方向改变了）;分析?v方向，拟定a方向。;第一章运动描述;△解说：平均速度和瞬时速度——渗入“极限”（P18）;△解说：平均速度和瞬时速度——渗入“极限”（P18）;第一章运动描述;;“做一做”：借助传感器用计算机测速度;科学漫步改变率;科学漫步全球卫星定位系统（GPS）;;STS速度与当代社会;;;

（1）通过史实，初步理解近代试验科学产生背景，结识试验对物理学发展推动作用。

（3）经历匀变速直线运动试验研究过程，理解位移、速度和加速度，理解匀变速直线运动规律，体会试验在发觉自然规律中作用。

（4）能用公式和图象描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中主要性。;

1试验：探究小车速度随时间改变规律

2匀变速直线运动速度与时间关系

3匀变速直线运动位移与时间关系

4自由落体运动

5伽利略对自由落体运动研究;;进行试验

忠实统计小车在重物牵引下

运动时间与相应速度数据;分析

发觉存在v-t图象是

一条倾斜直线一个运动;人类对客观世界结识都是在一定科学文化背景下形成，假如仅仅从抽象、简约了概念和公式出发，就很难使学生形成正确科学观。这样处理在价值观、科学过程、科学办法上教育价值比较高。;第二章匀变速直线运动研究;;;;做一做;伽利略对自由落体探究

对现象普通观测

提出假设

利用逻辑得出推论

通过试验对推论进行检查

对假说进行修正和推广;;联系实际，突出STS观点。;

（1）通过试验结识滑动摩擦、静摩擦规律，能用动摩擦因数计算摩擦力。

（2）知道常见形变，通过试验理解物体弹性，知道胡克定律。

（3）通过试验，理解力合成与分解，知道共点力平衡条件，区别矢量与标量，用力合成与分解分析日常生活中问题。;

1重力基本互相作用

2弹力

3摩擦力

4力合成

5力分解;第三章互相作用;第三章互相作用;第三章互相作用;试验探究求合力办法;;;第三章互相作用;第三章互相作用;

（4）通过试验，探究加速度与物体质量、物体受力关系。理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活中相关问题。通过试验结识超重和失重现象。

（5）结识单位制在物理学中主要意义。知道国际单位制中力学单位。;1牛顿第一定律

2试验：探究加速度与力、质量关系

3牛顿第二定律

4力学单位制

5牛顿第三定律

6用牛顿定律处理问题（一）

7用牛顿定律处理问题（二）;第四章牛顿运动定律;第四章牛顿运动定律;第四章牛顿运动定律;第四章牛顿运动定律;第四章牛顿运动定律;（1）举例阐明功是能量改变量度，理解功和功率。关怀生活和生产中常见机械功率大小及其意义。

（2）通过试验，探究恒力做功与物体动能改变关系。理解动能和动能定理。用动能定理解释生活和生产中现象。

（3）理解重力势能。知道重力势能改变与重力做功关系。;1追寻守恒量

2功

3功率

4重力势能

5探究弹性势能表示式

6探究功与物体速度改变关系

7动能和动能定理;（4）通过试验，验证机械能守恒定律。理解机械能守恒定律。用机械能守恒定律分析生活和生产中相关问题。

（5）理解自然界中存在各种形式能量。知道能量守恒是最基本、最普遍自然规律之一。

（6）通过能量守恒以及能量转化和转移方向性，结识提升效率主要性。理解能源与人类生存和社会发展关系，知道可连续发展重大意义。;

8机械能守恒定律

9试验：验