23.纸船和风筝市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

纸船和风筝23第1页

纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓真情，在山顶和山脚架起了一座七彩情谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们情谊纽带。第2页

学习目标1.认识“筝、鼠”等11个生字，会写“纸、折”等8个生字，会写“纸船、松果”等7个词语。(重点)2.综合利用各种方法认字，读懂故事内容，体会松鼠和小熊之间情谊。(重点)第3页

听老师范读，边听边画出文中生字，注意生字读音。第4页

请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。自读提醒第5页

风筝古筝松鼠老鼠zhēngshǔ互不相让识字巧方法上面有嘴，下面有腿，后面有尾识字巧方法筝鼠第6页

漂浮漂流幸福幸运piāoxìng一张票据在水上识字巧方法土下有羊少一横识字巧方法漂幸第7页

愿望希望取出夺取yuànqǔ小白一心要进厂识字巧方法“又”在“耳”后识字巧方法愿取第8页

漂piāo(漂浮)piào(漂亮)读一读:?公园里飞蝴蝶真漂亮。读一读下面句子，看看你有什么发觉？水面上漂浮着一只小纸船。?注意加点字读音！第9页

筝鼠愿取摘苹果幸漂第10页

【高兴】【幸福】【难过】难过，不痛快。(生活、境遇)称心如意。感到幸福或满意。试着把词语和意思连起来！第11页

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检验自读情况第12页

书写指导：左窄右宽，右边不要多写一点。结构：左右组词：白纸纸张造句：水面上飘来一个小纸船。音序：Z部首：纟纸zhǐ纸船第13页

书写指导：左窄右宽，第六笔横在竖中线和横中线交叉点上起笔。结构：左右组词：折断折衣服造句：我买了一把新折尺。音序：Z部首：扌折zhé折了第14页

书写指导：左窄右宽，竖提在竖中线上，捺画舒展。结构：左右组词：张开纸张造句：我家买了一张新床。音序：Z部首：弓张zhāng一张第15页

书写指导：左窄右宽，“兄”口稍小，竖弯钩圆润有力。结构：左右组词：祝福祝福造句：我给老师送上最美好祝福。音序：Z部首：礻祝zhù祝你幸福第16页

书写指导：左右等宽，竖弯钩圆润有力。结构：左右组词：扎风筝扎裤腿造句：老师和我们一起扎风筝。音序：Z部首：扌扎zā扎了第17页

书写指导：左窄右宽，右部笔画舒展。结构：左右组词：抓手抓痕造句：小偷终于被我们抓住了。音序：Z部首：扌抓zhuā抓住第18页

书写指导：左边窄长，撇画舒展，右边稍宽，最终横画稍长。结构：左右组词：希望不但造句：即使外面下着大雨，不过我依然坚持上学。音序：D部首：亻但dàn不过第19页

书写指导：上部两个“口”稍小，“犬”撇捺舒展。结构：上下组词：哭泣哭诉造句：听到这个好消息，我高兴得哭了。音序：K部首：犬哭kū哭了第20页

课文写是什么事？课堂小结松鼠和小熊经过纸船和风筝成了好朋友，有一天松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出内心失落和难忍痛苦，以后它们修补了“裂缝”重新和好。第21页

1.选一选，在正确拼音下面打“√”。鼠(shǔsǔ) 漂(pāopiāo) 幸(xìnxìng)愿(yànyuàn) 取(qǔqǚ)√√√√√第22页

2.我能依据拼音写词语。zhézhǐyīzhāngzhùfú() () ()zhuāzhùdàkūdànshì() () ()折纸一张祝福抓住大哭不过第23页

3.词语模仿秀。例：漂呀漂飞呀飞游呀游跑呀跑第24页

4.照样子，在括号内填上适当词语。(漂流)纸船(抓住)风筝一只只(风筝)()树枝()屋顶一条条()()风筝()纸船一座座()茂密站在公路好看折叠桥梁第25页