【部编版】七年级语文上册 《动物笑谈》 优质课教案.pdf

【部编版】七年级语文上册《动物笑谈》优质课教案

一.教材分析

《动物笑谈》是部编版七年级语文上册的一篇课文，通过作者与动物们的亲密

接触，展现了动物们的聪明才智和可爱形象，同时传达了人与动物和谐共处的理念。

本文语言幽默风趣，情节生动，易于引发学生的阅读兴趣。

二.学情分析

七年级的学生对动物充满好奇，具有较强的同情心，善于发现生活中的美好。

但部分学生可能对文中的一些专业术语理解困难，需要教师进行讲解。此外，学生

对幽默语言的把握和情感态度的体会也需要教师的引导。

三.教学目标

1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文大意，把握文章结构。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析问题、解决问

题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生关爱动物、保护环境的意识，增进人与

动物的和谐相处。

四.教学重难点

1.重点：正确朗读课文，理解课文内容，把握文章结构。

2.难点：理解文中的一些专业术语，体会文章幽默风趣的语言风格。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，更好地体会课文内容。

2.互动式教学法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的课堂参与度。

3.启发式教学法：教师提问，学生思考，激发学生的思维能力。

六.教学准备

1.课文朗读录音：为学生提供课文的朗读录音，帮助学生正确朗读课文。

2.教学课件：制作课件，辅助教学，提高课堂效果。

3.相关视频资料：准备与课文内容相关的视频资料，帮助学生更好地理

解课文。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过提问方式引导学生谈论自己喜欢的动物，激发学生对动物的

兴趣，进而引入课文《动物笑谈》。

2.呈现（10分钟）

教师播放课文朗读录音，学生跟随录音朗读课文。朗读过程中，教师

注意纠正学生的发音问题。

3.操练（15分钟）

教师带领学生一起分析课文内容，引导学生关注文章结构，理解作者

的写作目的。在此过程中，教师可设置一些问题，如：课文中的动物有哪“

些？”“它们分别有什么特点？”等，鼓励学生积极回答。

4.巩固（10分钟）

教师学生进行小组讨论，讨论内容包括：你认为课文中的动物哪个“

最聪明？”“你最喜欢课文中的哪个动物？”等。讨论结束后，各小组派代表进

行分享。

5.拓展（10分钟）

教师展示与课文内容相关的视频资料，引导学生关注动物的生活习性，

进一步体会人与动物的和谐共处。同时，教师可设置一些拓展问题，如：你“

知道还有哪些动物有类似的特点吗？”等，激发学生的探究欲望。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调人与动物和谐共处的重要性，并对

学生在课堂上的表现进行评价。

7.家庭作业（5分钟）

教师布置作业：让学生结合自己的生活经验，写一篇关于自己喜欢的

动物的短文，字数不限。

8.板书（课后）

教师根据课堂内容，设计板书，以便学生课后复习。

注：以上时间分配仅供参考，实际教学过程中可根据学生实际情况进行调整。

部编版七年级语文上册《动物笑谈》优质课教案

一.教材分析

《动物笑谈》是部编版七年级语文上册的一篇课文，通过作者与动物们的亲密

接触，展现了动物们的聪明才智和可爱形象，同时传达了人与动物和谐共处的理念。

本文语言幽默风趣，情节生动，易于引发学生的阅读兴趣。

二.学情分析

七年级的学生对动物充满好奇，具有较强的同情心，善于发现生活中的美好。

但部分学生可能对文中的一些专业术语理解困难，需要教师进行讲解。此外，学生

对幽默语言的把握和情感态度的体会也需要教师的引导。

三.教学目标

1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文大意，把握文章结构。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析问题、解决问

题的能力。