妇女、儿童发展规划.docx

阜余镇中心幼儿园妇女、儿童发展规划实施方案

为了促进我县妇女儿童事业的发展，完成《2006——2010年射阳县妇女发展规划》和

《2006——2010年射阳县儿童发展规划》教育的目标任务，现结合我园的实际情况，制定如下实施方案。

一、目标任务

（一）儿童发展规划

1、尝试0-3岁儿童教育。积极开展0—3岁儿童早期教育，力争0-3岁入园率达15%

以上。

2、巩固学前教育。大班幼儿入园率达到99.9%，辍学率控制在0.2%以内；中班幼儿入园率达到98%以上，中班辍学率控制在2%以下；流动人口中的幼儿接受学前教育达99%以上。

3、努力发展特殊教育。为残疾幼儿入园提供特殊帮助，确保残疾幼儿随班就读。

4、争创市优质园。加强园内硬件投入，争创盐城市优质园。

5、提高家庭教育水平。建立家长学校，让幼儿家长接受科学的家教知识，指导率达到80%。

6、不断提高教师素质。园内幼儿教师学历合格率达到78%，幼儿教师具有中专以上学历的达到78%以上；目前有5人大专在读。

（二）妇女发展规划

1、保障女童接受学前教育。保障女童接受学前教育的权利，确保适龄女童的入园率达到99.5%，坚决杜绝女童失学。

2、提高家长对女童的重视意识。加大男女平等的知识宣传，改变农村家长重男轻女的意识。

二、实施方案

（一）确保0-3岁早教持久开展

0-3岁早教是我园准备尝试开展的一项教育，在今后的工作中必须把0-3岁早教放在教育事业发展的重点领域，确保持久开展。

（二）重视和发展学前教育

1、探索社区幼教机构与多种家庭教育服务相结合的教育形式和途经。不断提高办园水平和教育质量。

2、采取有力措施，积极开展各项活动，为村级幼儿园起示范带头作用。

3、制定幼儿教育师资培养、培训规划，不断提高办园水平和保教质量。

（三）努力学习纲要知识，转变教育观念，努力提高保教质量

1、组织教师学习纲要知识，转变教育观念，面向全体幼儿，加强幼儿品德教育，重视培养幼儿的能力，为幼儿的全面发展和终身发展奠定基础。

2、学习幼儿园建构式课程，钻研教材，根据不同年龄幼儿的认知规律，引导幼儿积极主动学习。

3、积极开展教育科学研究。重视培养幼儿的能力，关注情感态度和培养，充分利用日常的随机教育，培养幼儿提出问题、研究问题、解决问题的能力；鼓励合作学习，促进幼儿的合作能力、交往能力得到发展。

（四）教师参加信息技术培训，以信息化带动教育现代化

大力开展对在职幼儿教师进行信息技术的全员培训。结合教师继续教育工程，对全体幼儿教师进行一轮以计算机和网络为主的培训。

（五）大力加强幼儿教师队伍建设

1、以转变教育观念，提高职业道德和幼儿教师技能为重点，健全教师培训制度，健全和完善以县基本功培训为主体，以园本培训为主要内容的培训体系。

2、全面实施教师上岗证制度，严把教师进口关。健全和完善考核制度，建立激励机制，辞退不合格教师。

三、主要措施

妇女发展作为全球经济和社会发展的重要组成部门，受到国际社会的普遍重视。女性教育的发展关系到每个家庭乃至全民族素质的提高，必须摆在教育发展的突出位置。发动和依靠社会各方面力量办好妇女教育，除继续采用过去一些行之有效的办法外，主要采取以下措施。

（一）依法坚持男女受教育的平等权利，杜绝性别歧视，创造有利于女童接受学前教育的社会环境。加强宣传教育工作，增强农村家长的法制观念，使女童受教育的数量和比重逐年提高。

（二）加大宣传力度，并认真解决家庭贫困中的女童、残疾女童、流动人口中女童的入园教育问题，进一步缩小男女童接受学前教育的差距。

（三）扩大学前教育规模，逐步提高女童所占的比例。建立贫困家庭子女入园教育的减免制度，帮助有困难的女童顺利入园。

（四）全面提高教师队伍素质。为提高我园教师的素质，采取多种形式鼓励教师参加各类培训。

（五）采取灵活多样的办学形式，千方百计为女童就近入园创造条件，努力增加女童的入园机会。

阜余镇中心幼儿园妇女、儿童发展规划工作总结

《2006——2010年射阳县妇女发展规划》和《2006——2010年射阳县儿童发展规划》颁布以后，我园在上级领导的具体指导下，及时制订了《阜余镇中心幼儿园妇女、儿童发展规划》、并将“规划”纳入幼儿园发展总体规划和年度目标管理责任制，不断加强领导，强化措施，狠抓落实，使全园妇女儿童事业稳步健康发展。现将“规划”实施的工作情况总结如下：

一、“两规划”的实施现状

（一）妇女儿童的生存环境明显改善

1、目前农村家庭年人均纯收入逐年提高，经济实力不断增强，为妇女儿童事业的发展奠定了坚实的物质基础，农村女童的入园率正逐年提高。

3、农村居民生活环境逐步改善，为妇女儿童事业发展提供了可靠保证。现在，村村通公路，人人用自来水。农村卫生情况也大有改善。

（二）妇女儿童的卫生保