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小学实验室制度

小学实验室制度

随着社会不断地进步，接触到制度的地方越来越多，制度是国家

法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。制度到底怎

么拟定才合适呢？以下是小编精心整理的小学实验室制度，希望能够

帮助到大家。

小学实验室制度1

一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、

防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常

维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品

都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门

别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内

定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和

清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况

记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不

得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验

中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实

验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃

易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安

全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照

价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报

废和增添登记工作。

小学实验室制度2

一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场

所。

二、实验室的设施布局不得随意变动。

三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。

严禁带食物进入实验室。

五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前

后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器木才，并如实

填写“器木才使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登

记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关

注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，

防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器木才，防止事故发

生和确保实验的顺利进行。

七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废

液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便

涂画。

八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器木才排列

整齐，经允许后方可离室。

九、实验室的.一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室

外。

十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验

台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安

排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器木才回收整理工作。

小学实验室制度3

一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁

打闹喧哗。

四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实

验组长提出，经核实后，给予调换或补发。

五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅

自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。

八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。

九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。

十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

小学实验室制度4

一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及

学生应自觉维护和遵守实验室规则。

二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。

三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师

同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。

四、学