孤独之旅课件人教新课标九级上.pptxVIP

孤独之旅

;曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。１９７４年考入北京大学中文系读书，后留校任教．现为中国作协全国委员会委员，北京市作协理事，北京大学教授。著有多种学术著作，另有长篇小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》等。小说《草房子》及改编的电影荣获多项国家、国际大奖。

2004年被推选为“国际安徒生奖”候选人。

;1、进一步把握小说的三要素。

??????2、品味表现主人公成长过程的心理描写。

??????3、体会环境描写对刻画人物形象起的作

用，领会优美的意境。

??????4、形成积极的人生观，塑造坚强的人生。;整体感知;重点研讨;1.杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。;2.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。

;3.吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中镇定下来。

;4.但，这一切无论如何也不能驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。

;5.日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。

;6.后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。;望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然

长大了，坚强了。;心理变化过程：;合作探究;渲染文章孤独的气氛，烘托人物孤独害怕的心理，同时增加了文章的美感，具有浓郁的乡土文学气息。;;结合课文说说“孤独”的含义？;送几句名言

苦难是人生的老师????????????????——?巴尔扎克

好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。

????????????????????????????????????????????——马里欧特

在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。

????????????????????????????????????????????——怀特曼;退出