环境描写教学课件.ppt

阅读文段，选择词语填到横线上。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。第一自然段描写了，营造出了洪水涨上来，危险已经逼近的危急情势；第二自然段描写了，依次写了老汉的、和。语言神态动作人物环境先填“环境”……阅读文段，选择词语填到横线上。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。洪水窜到了人们的腰，小伙子（老汉的儿子）为了逃命混到群众队伍里，老汉（村支部书记）铁面无私，把他揪出来严厉训斥。所以说，第一自然段的环境描写有两个作用：一是了情节的发展；二是出了老汉沉着无畏、不徇私情的英雄形象。衬托推动先填“推动”……哪些句子描写了屋外的环境？渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。“屋外寒风呼啸……外面又黑又冷”描写了屋外的环境。哪些句子描写了小屋里的环境？“这间渔家的小屋里……安静地睡着”描写了小屋里的环境。请判断这些说法哪个对哪个错。我认为“A”项是……A.“屋外寒风呼啸”“海上正起着风暴”烘托出渔夫勤劳，但家里很穷。（）B.屋里“温暖而舒适”烘托出桑娜勤劳能干。（）C.桑娜和孩子们在屋里过着幸福的生活。（）D.屋里的“温暖而舒适”暗指桑娜和渔夫一家人纯朴善良，有爱心。（）E.屋里“温暖而舒适”，为下文写西蒙家潮湿阴冷，桑娜抱回西蒙的两个孤儿埋下伏笔，所以具有推动情节发展的作用。（）“毒烈的太阳当空照着……有的不停地摇着扇子”描写了环境。描写环境的句子有什么作用？描写环境的句子衬托出妈妈爱“我”。哪些句子描写了环境？天已经黑了，马路上没有车辆，也没有行人。路边的法桐树枝像怪物头上长着的横七竖八乱蓬蓬的刺，粗树枝像伸出的黑色长胳膊。树枝间的几盏路灯发出昏黄的灯光。居民楼上家家窗户透出的灯光是半明半暗的。我心里害怕，只想早早回家，就撒腿跑了起来。——节选自袁超《第一次走夜路》朱维山指导2005年第3期《小星星》2005年第11期《优秀作文选刊》“天已经黑了……半明半暗的”描写了环境。描写环境的句子有什么作用？天已经黑了，马路上没有车辆，也没有行人。路边的法桐树枝像怪物头上长着的横七竖八乱蓬蓬的刺，粗树枝像伸出的黑色长胳膊。树枝间的几盏路灯发出昏黄的灯光。居民楼上家家窗户透出的灯光是半明半暗的。我心里害怕，只想早早回家，就撒腿跑了起来。——节选自袁超《第一次走夜路》朱维山指导2005年第3期《小星星》2005年第11期《优秀作文选刊》渲染可怕的气氛，衬托自己害怕的心情，推动故事情节的发展。天还没有亮，路灯放射着昏黄的光芒。下了一夜的大雪一直没停下，柳絮般的雪花忽然随着寒风漫天飞舞。几位环卫工人正顶着雪花，冒着严寒，一铲一铲地清理着路面的积雪。地面上,树枝上,屋顶上,都蒙了上了厚厚的白雪,整个城市变成了粉妆玉砌的世界。请找出文段里的错误，用修改符号（）修改。开头没有空两格，要……读文段，说出它的优点和缺点。一道闪电在空中划过，紧接着“轰隆隆”一声炸雷响，豆大的雨点儿像断了线的珠子从天空撒落下来。雨点儿打在马路上，发出“噼里啪啦”的声响，溅起无数大大小小的水花。妈妈着急起来，停下电动车，脱下身上的雨衣套在孩子身上，系上扣子，俯身在孩子耳边说：“低着头，别叫雨水淋到脸上。”然后发动起电动车，慢慢地骑行着。看图，展开想象，写一段话。注意写出环境和人的动作、神态。****