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给英语课堂插上思维的翅膀?

摘要：思维导图有着各种不同的类型，它在英语教学中有着广泛的应用。它可以用?于英语教学的各种课型，尤其是在阅读课、写作课上有着很好的应用，它能让教学变得更加的有趣和高效。?

关键词：思维导图，阅读，写作?

引言：思维导图是英语教学的好工具和好帮手。了解并学会使用它对英语阅读课的?教学有很大的帮助。思维导图应用到英语阅读教学中，可以渗透到学生学习的各个环节，在读前、读中和读后的环节都可以把它作为一种提高教学效果的工具来?使用。

初中英语教学在整个英语教学体系中占有重要的地位，起着承前启后的关键?作用。学生在经过小学阶段对英语的初步学习之后，在初中才开始真正的系统性的学习英语。这个时候，他们在老师的指导下，从听说读写多方面来全面的学习?英语，并提高自己使用语言的能力，为自己以后高中阶段的学习打下坚实的基础。

所以教师教学水平的高低、以及课堂教学效果的好坏，直接关系到学生的进步和?成长。我在多年的英语教学实践中，发现了一个可以提高英语课堂教学效果的好工具，那就是——思维导图。它既有利于教师的教，也有助于学生的学，使我们?的英语课堂具有高效性和趣味性等特点，而且它用途广泛，在语音、语法、阅读、写作等课型上都有广泛的用途。下面对它做个简单的介绍。?思维导图起源于20世纪60年代，它的发明人是英国人东尼·博赞。从某种意义上来说，思维导图是一种能提升记忆力和创造力的图形笔记法，也是一种可?以帮助大脑全方位，多角度思考的可视化的高效学习法。思维导图具有很多的优点。在教学中，思维导图能够充分的利用色彩，代码，图画等形式来增强学生对?知识结构的理解，提升学生的注意力和记忆力，同时它也能够启发学生的联想力和创造力。所以它是英语教师开展英语课堂教学的好帮手。

英语教学中可以利用到的思维导图有很多种类型。在平时的教学中，我总结?出了常用的有八种思维导图形式，他们可以应用到英语教学的方方面面去，比如：语音教学、词汇教学、阅读教学、写作教学等等。这里我一一做个简单的介绍。?

一、圆圈图圆圈图像一个圆环，在教学中它可以训练学生的创造性思维，能够培养学生?思考问题的全面性和全局观。如下图：图1?

二、单气泡图单气泡图可以用于对英语简单知识的归纳，比如近义词，单词的归类联想记?忆等。如下图：图2

三、双气泡图?双气泡图特别适合语法教学时对于相近语法知识点的对比与分析。例如:在做现在进行时态和过去进行时态两种时态的对比分析时，双气泡图具有无可比?拟的优点，它能够把两种时态的共同点和不同点很好的呈现出来,方便学生理解和记忆。例如：?图3

四、树状图?树状图适合于对单个英语知识点的的总结归纳，它能帮助学生寻找知识间的共性和特性，让学生的思考变得更有条理性。例如下图：?图4

五、括号图?在英语中，括号图比较适合描述整体和部分的关系。我们在进行语音教学和字母教学的时候，它有着广泛的应用。以把活动归类为例：?图5?六、流程图流程图一般是从先后顺序的角度去分析故事或知识的发展及其内在的逻辑，?它在初中英语教学中有着很好的应用。例如八年级一篇课文中讲到香蕉奶昔的制作过程时，就可以用得到。例如下图：?图6七、复流程图?复流程图我们也可以把它叫做多重流程图，或者叫做因果关系图，这种思维导图可以培养孩子的程序性思维能力，让学生学会对自己已经学过的知识进行统筹和规划。如下图：?图7八、桥型图?我们通常用桥型图来建立多种事物间的类比关系，它可以促进知识间的相互迁移。例如下图：?图8下面我重点从读写课这个方面来介绍一下思维导图是如何应用到英语课堂?教学中去的。思维导图在英语的阅读课和写作课上有着广泛的应用，也会起到更大的作用，对学生的帮助效果也更好。那么，思维导图在读写课上的应用有哪些?优点和步骤呢?这里一一做出说明。

首先说说它用于阅读教学的优点。第一，思维导图应用于英语阅读教学，它?可以把文章的内容以图画的形式来直观的展示出来，有助于学生从一篇信息复杂，内容繁多的文章中理清作者的思路，找出这篇文章的重点与核心。同时，围?绕这这个核心，延伸出相对应的几个分支，充分利用思维导图具有的高发散性的特点，各分支伴随着文章内容的展开而拓展。第二，阅读中的思维导图可以帮助?学生更加深刻的理解所读文章，不仅仅只是局限于对文章细节的理解，而且从整体上，从深层次上去理解和把握自己所读的文章，真正在理解上做到重点突出，?层次清晰，细节明确。

思维导图应用于读写课的步骤通常有下列几步:第一步是用于阅读前，也就?是应用于阅读前的预习环节中。在这个环节中，可以让学生独立操作。学生通过对相关旧知识的复习以及新知识的预习，学生从文章中找出所读文章的核心思想?是什么及关键词汇有