Unit 1 Festivals and celebrations Discovering Useful Structures (教学课件)-高中英语人教版(2019)必修第三册.pptxVIP
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Unit4
Festivalsandcelebrations
DiscoveringUsefulstructures
LanguagePoints
课前准备:课本,学案。积累本,双色笔
Phoenixflutesmakemusic,
Themoonlightflashes,
Fishanddragonlanterns
whirlthewholenightlong.
—XinQiji;1._________n.起源;起因;出身→_________adj.原来的,起初的,最早的
2._________n.高兴;令人高兴的人(或事)→_________adj.高兴的;愉快的→_________adv.高兴地→_________n.高兴
3._________n.农业;农学,农艺→____________adj.农学的;农艺的
4._________adj.感激的;表示感谢的临→_________adv.感激地→_________n.感激之情
5._________v.装饰;装潢→_________n.装饰;装潢
6._________n.类型;种类→_________adj.有代表性的;典型的
7._________n.贸易;商业;商务→___________adj.贸易的;商业的;赢利的→_______________vt.商业化;使商业化.→_________________n.商业化
8._____________vt.向(某人)道贺;(因某事)为自己感到自豪→_____________n.祝贺;恭喜
9._________n(传播信息的)媒介;→_________pl.手段:方法
10._________n.相信:宗教信仰:信任→_________adj.忠实的:忠诚的:忠贞的
;11.____________adj.偶尔的;偶然的→____________adv.偶尔;有时候
12.____________adj.完全的;绝对的→____________adv.绝对地,完全地
13.____________n.vt..尊敬;尊重→____________adj.表示敬意的;尊敬的
14.____________n.震惊;恐惧;厌恶→____________adj.令人震惊的;恐怖的;极坏的
15.____________v.相信→_______n.信心;信任;信仰→_________pl.信念;信仰
16.____________n.摔跤运动→_________vi.vt.摔跤;奋力对付→_________n.摔跤运动员;Describefestivalactivities
Readthesentencesbelowanddiscussthefunctionsandmeaningsoftheitalicised-ingform.Findmoreexamplesfromtheunit.
Theselanternsareamazing.
DuringtheMid-AutumnFestivalinChina,familiesgathertoadmiretheshiningmoon
andenjoydeliciousmooncakes.
FamiliescelebratingtheLunarNewYearcanenjoyexcitingdragondancesandcarnivalstogether.
Findmore-ingformsusedastheattributeorthepredicativefromtheunit.
1.IthinktheRioCarnivalwouldbethemostexciting.
2.It’llbetootiringtowalkordanceforalongtimeinthoseshoes.
3.AnotherexampleisHalloween,whichslowlybecameanexcitingfestivalforchildren,inspiteofitsreligiousorigins.
4.
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