初中科学浙教版教学课件：第1节 太阳和月球（第2课时）.pptx

第二课时月球;;一、探秘月球——基本概况;;合作探究;合作探究;合作探究;二、探秘月球——月球面貌;观察对比;月球的形状:球形;见证“沧桑”的月球;月球面貌是怎样形成的呢？;研究表明，环形山主要是月球形成早期小天体频繁撞击月球的产物，也有一些是由月球上古老的火山爆发形成的。;由于没有大气层，月球上没有水汽、风、云、雪等自然现象。由于没有大气，其昼夜温差特别大，白天可达127℃，夜晚则降至-183℃。;三、追寻人类探月的足迹;月球是人类探索宇宙的第一站。我国也在致力于登月技术的研究，成功发射了“神舟”系列飞船和“嫦娥”系列卫星。;1.1959年9月，苏联“月球”2号探测器首次月面硬着陆成功。;“阿波罗”11号登月以后，发现月面布满了一层厚度不等的月尘和岩屑。在月岩中已发现近60种矿物，其中有6种是地球上尚未发现的。在月岩和月壤中发现了地球的全部化学元素，以及多种有机化合物，但无生命迹象。;探讨人类登月的意义在哪？;万户与古代火箭

万户是我国明朝时期的一名能工巧匠，他是世界上利用火箭升空的第一人。14世纪末，他设计制造了一种“飞龙”火箭。这种火箭用引信点燃后，可飞行约1千米，万户试图用火箭作空中飞行。一天，他坐在带有两只大风筝的木质“飞船”里，飞船的周围绑上47支“飞龙”火箭，打算等火箭升空后就用风筝飞行。“飞龙”将万户带上天空，但不久“飞船”就坠落到山脚，万户为这次飞行献出了生命。1959年，科学家们用他的名字命名了月球背面的一座环形山，以纪念这位人类利用火箭飞行的先驱者。;课堂练习;课堂练习;课堂练习