20062008级浙江大学基础医学专业培养方案.pdf

2006-2008级浙江大学基础医学专业培养方案

（

仅供参考，应以正式印刷版为准；方案在实施时可能会有调整，请在网上关注更新信息）

培养目标

本专业培养具备生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和

科研机构等部门从事基础医学各学科的科学研究和教学的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习通识、大类、基础医学、临床医学、公共卫生五大模块课程，主要

掌握现代自然科学、生命科学和基础医学各学科的基本理论知识，一般掌握临床医学的基本

知识，接受基础医学各学科实验技能的基本训练，重点掌握几类基本的生物医学实验技术，

培养具有独立从事科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握基础医学的基本理论和基本知识；

2、掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术；

3、熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法；

4、基本掌握临床医学基本知识、基本技能，并了解临床医学的新进展；

5、熟练掌握文献检索、资料查询的方法，具有较强的科学研究能力。

专业核心课程

基础医学整合课程（人体解剖学组织胚胎学医学生理学病理学药理学病理生理学）

医学细胞生物学神经与行为科学医学生物化学医学遗传学病原生物学医学免疫学内

科学外科学

教学特色课程

全英文教育课程：医学生理学全科医学全科医学

双语教学课程：基础医学整合课程医学遗传学医学免疫学外科学总论

原版外文教材课程：基础医学整合课程

研究型课程：生理科学实验

自学型课程：医学综合课程Ⅰ

讨论型课程：人体形态学实验

计划学制5+2年

最低毕业学分275（本科220220）＋5.5+4+2

授予学位医学学士学位医学硕士学位

辅修专业说明

辅修专业：30.5学分

1

修读课程：基础医学整合课程（人体解剖学组织胚胎学生理学病理学药理学药理学

病理生理学）神经与行为科学病原生物学医学免疫学医学统计学

辅修专业课程设置与学分分布：

1812149018121490病原生物学(甲)4春夏

医学免疫学(甲)2.5秋

神经与行为科学2冬

基础医学导论4秋冬

基础医学各论14春夏

基础医学各论24秋冬

基础医学各论34春夏

基础医学各论44秋冬

医学统计学2秋

课程设置与学分分布

一．本科阶段课程220+4+5.5学分

1．通识课程48+5.5学分

（1）思政类5门11.5+2学分

021E0010思想道德修养与法律基础2.5秋冬

021E0020中国近现代史纲要2.5春夏

021E0030毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论