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第一章中国文化历史地理环境;一、教学目的
通过简介中国历史地理环境基本特性和人文地理环境基本特性,使学生理解地理环境对中国文化作用和影响。
二、教学重点
1、中国历史地理环境基本特性
2、地理环境对中国文化形成、延续和多样性有何影响。
;第一节天地观念;一、中国古代对天地结构结识;;;;;;;;;;;东汉著名天文学家张衡在《浑天仪图注》一书中说:“浑天如鸡子。天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,孤居于内。天大而地小。天表里有水,水之包地,犹壳之裹黄。天地各乘气而立,载水而浮。周天三百六十五度又四分度之一,又中分之,则一百八十二分之五覆地上,一百八十二分之五绕地下。故二十八宿半见半隐。;其两端谓之南北极。北极乃天之中也,在正北,出地上三十六度。然则北极上规径七十二度,常见不隐;南极天之中也,在南入地三十六度,南极下规径七十二度,常伏不见。两极相去一百八十二度半强。天转如车毂之运也,周旋无端,其形浑浑,故曰浑天也”
;;;;二、古代关于天地本原和天体演化思想;;战国中期宋研、尹文进一步指出:“凡物之精,比则为生。下生五谷,上为列星,流于天地之间,谓之鬼神,藏于胸中,谓之圣人,是故名气。”(《管子·内业篇》)这就是后世得到充足发展元气学说早期叙述。;;;第二节中国文化孕育发展地理环境;钱穆先生在他著作《中国文化史导论》中这么说道:“中西文化是两种根本不同类型文化,是属于平行发展、交流甚少、互不冲突、各有偏重、各具特色两大文化系统。中国文化是经典大陆农耕文化,西方文化则属于地道滨海商业文化。”这种差异和地理环境有很大关系。;;任何一个民族文化都有对应历史地理环境,都是在这么或那样环境中蕴育发展起来。历史地理环境是文化赖以发生发展物质基础和基本条件,为其提供基本空间和条件。生活在地球上人类所创造文化千姿百态、丰富多彩,之因此如此,从一定意义上讲,是因为不同地理环境所决定。;一、中国历史地理环境基本特性;;
;(3)周朝:其统治范围包括今黄河、长江流域和东北、华东大部。周朝在中国文化上最大奉献是灿烂青铜文???。
(4)春秋战国:此时疆域基本上和周朝靠近。;(5)秦朝:它疆域北起河套、阴山山脉和辽河下游流域,到长城一带,南至今越南东北和广东大陆,西起陇山、川西高原和云贵高原,到今甘肃、四川、至今云南、广西,东至于海。
(6)汉朝:其疆域东南至海,西北到巴尔喀什湖、葱岭。西南至云南、广西、越南中部,北至大漠,东北达到了朝鲜半岛北部。;(7)唐朝:唐朝全盛时,疆域东到大海,南到南海诸岛,西到巴尔客什湖,东北到达黑龙江以北外兴安岭一带。
(8)元帝国:北达西伯利亚,南到南海,西南至西藏、云南,西北至今新疆境内,东北达鄂霍次克海。;(9)清代:乾隆二十四年(公元1759年),清朝最后奠定了今天中国疆域基础,拥有一千多万公里土地。;;;;;;;;;;;(二)民族融合与人口变迁;再次,汉族是中华民族主体民族。;
;;;;;;;;(三)地形地势及历史上人群分布;;;;地势最高是青藏高原,号称“世界屋脊”。历史上青藏高原地域曾居住过羌人、氐人和吐蕃。氐、羌是形成藏族主要起源。;从青藏高原往东往北,至大兴安岭、太行山、伏牛山、雪峰山一线是第二阶梯,这里分布着高原和盆地。;;多是平原和丘陵地域。
(1)东北平原
(2)华北平原
(3)长江中下游平原
(4)南方丘陵、低山广布地带;(四)气候变迁及饥荒灾病情况;;;;2、湿润情况变迁
五千多年温暖期也是一个气候湿润期,随后气候逐步变得干燥,这一过程连续了很长时间,到25以前气候稍稍湿润,然后再次变得干燥。
近5来,旱灾多于水灾。
;;;3、气候与灾害关系;;三、地理环境对中国文化作用与影响;;(一)地理环境对人类和人类社会影响;;这一论点萌芽于古希腊时代,古希腊时代思想家已开始注意人与气候关系,希波克拉底(Hippocrates)认为人类特性产生于气候;柏拉图(Platon)认为人类精神生活与海洋影响相关。
公元前4世纪亚里士多德Aristoteles)认为地理位置、气候、土壤等影响个别民族特性与社会性质;希腊半岛处于炎热与严寒气候之间而赋予希腊人以优良品性,故天生能统治其它民族。;;18世纪,法国启蒙哲学家孟德斯鸠在《论法精神》(1748)一书中详尽而系统地发挥了关于地理条件、气候影响各民族人民生活、习惯,影响各国经济乃至政治制度思想。他以气候威力是世界上最高威力观点为指导,提出应依据气候修改法律,以便使它适合气候所造成人们性格,认为“气候王国才是一切王国第一位”,热带地方通常为专制主义笼罩,温带形成强盛与自由之民族。;1881年英国历史学家巴克尔(H.T.Buckle)在两卷本《英国文明历史》(1857~1861)一书中认为个人和民族特性服从于自然法则,认为食物、
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