第五课时:《西江月·夜行黄沙道中+兰溪棹歌+望海楼晚景》教学课件 (1).pptxVIP

第五课时:《西江月·夜行黄沙道中+兰溪棹歌+望海楼晚景》教学课件 (1).pptx

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六年级上册第一单元5精读引领课

古诗词三首

西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾

明月/别枝惊鹊,清风/半夜鸣蝉。

稻花香里/说丰年,听取/蛙声一片。

七八个星/天外,两三点雨/山前。

旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见。

思考质疑解读课题1.读了题目,你知道了什么,还有什么疑问?2.课题有两部分,第一部分“西江月”是词牌名,我们学过的词还有哪些词牌名?后一部分是题目,从题目中你读懂了什么?3.说说题目的意思。

1.你从词中听到了什么?看到了什么?闻到了什么?想到了什么?2.词中描写的是什么季节的景象?3.词中流露出作者什么样的思想感情?4.由“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”这句词,你想到了哪一句有名的诗?合作探究反馈交流

宿建德江唐·孟浩然

移舟/泊/烟渚,

日暮/客愁/新。

野旷/天/低/树,

江清/月/近/人。

西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月/别枝惊鹊,清风/半夜鸣蝉。稻花香里/说丰年,听取/蛙声一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见。对比一下,同是写月夜景色,但表达怎样不同的情感?

拓展延伸1.自读图书78页79页《兰溪棹歌》《望海楼晚景》,借助注释理解诗词的意思,此时此刻,你的脑海出现了怎样的画面?(请用简单的文字进行描述)2.画面取名:给自己的文字取一个美丽的名字。3.集体交流。4.背诵并默写这首词。

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