学前教育男生专业认同现状及对策.docx

摘要

学前教育教师作为学前教育发展中重要的一环，在办好和发展学前教育中起着关键作用。从目前国内幼儿教师队伍现状来看，幼儿教师专业素养和专业认同有待提高和加强，幼儿教师性别比例严重失调，长期处于男性幼儿教师稀缺状态，大部分幼儿园男教师数量为零。学前教育教师队伍质量提升迫在眉睫，急需一大批学前教育专业本领过硬，专业认同和归属强烈的幼儿教师队伍的加入，更需一批高素质热爱学前教育事业的男幼师加入，高等院校学前教育男生是男幼师直接渠道和主要来源，他们的专业认同直接影响他们毕业后的就业取向和职业认同。因此要改变幼儿教师性别比例现状需要从学前教育男生专业认同方面着手，构建和培养学前教育男生强烈的专业