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山东省烟台市招远市2022-2023学年九年级下学期期末化学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．中学生应参与家庭劳动，增加劳动技能，锻炼意志品质。下列劳动涉及化学变化的是()

A.用气筒给自行车胎打气 B.整理书柜

C.缝补衣袜 D.用食醋除水垢

2．归纳与比较是化学学习的主要方法。关于与的知识总结错误的是()

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质：通常情况下，不支持燃烧；支持燃烧

C.用途：固体可用于人工降雨；可作燃料

D.危害：无毒：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

3．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是()

A往试管里送入固体粉末

B量取一定量的液体

C用酒精灯给试管中液体加热

D用试管唰唰洗试管

A.A B.B C.C D.D

4．奥司他韦（）可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用。下列对奥司他韦的说法错误的是()

A.从组成角度看：由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B.从分类角度看：属于氧化物

C.从量的角度看：相对分子质量为312

D.从结构角度看：分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为8：14：1：2

5．淄博烧烤全网走红，小葱、小饼和小炉子是淄博烧烤“灵魂三件套”。机制炭（如图）用作烧烤燃料，引燃它可以使用固体酒精，熄灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是()

A.机制炭做成空心增大了与空气的接触面积

B.炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气

C.酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点

D.烧烤应该在空气流通的地方进行

6．下列关于燃烧与灭火的说法错误的是()

A.电器失火立即用水灭火

B.容易自燃的白磷放入水中保存，是为了隔绝空气

C.烛火用扇子扇灭的原理是带走蜡烛周围的热量，使温度降到着火点以下

D.扑灭图书、档案等物的失火，应使用二氧化碳灭火器

7．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是()

A.守恒观：4克氢气和16克氧气反应，应该生成20克水

B.元素观：和中都含有氧元素

C.变化观：和在一定条件下可以相互转化

D.微粒观：分子、原子、离子是构成物质的基本微粒

8．下列说法中，错误的是()

A.进入未知山洞深处要点火把

B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更充分

C.森林着火时，可在大火蔓延路线前砍掉一片树木，形成隔离带灭火

D.实验桌上少量酒精洒出着火时可用湿抹布盖灭，是因为降低了酒精的着火点

9．下列关于空气的说法错误的是()

A.氮气和氧气约占空气体积的78%和21%

B.目前计入空气污染指数的有害气体包括、、等

C.工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化

D.为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主

10．为燃油汽车行驶和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析不正确的是()

A.都参与自然界的碳循环和氧循环

B.都将化学能转化为其他形式的能

C.都通过剧烈的氧化反应释放出能量

D.都遵循能量的转化和守恒定律

11．如图是制取乙醇的反应微观示意图，下列说法正确的是()

A.反应前后，催化剂的性质不变

B.该反应是化合反应

C.该反应前后共有四种分子

D.参加反应的和分子个数比是3：2

12．化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是()

实验

验证氧气的化学性质

除去粗盐中的泥沙

测定空气中氧气的含量

检验实验室制出的二氧化碳

异常情况

未看到火星四射

滤液浑浊

测定结果偏大

澄清石灰水未变浑浊

选项

A可能是温度未达到铁丝的着火点

B可能是滤纸破损

C可能是红磷的量不足

D可能是二氧化碳中混有氯化氢气体

A.A B.B C.C D.D

13．将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法错误的是()

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

30

20

5

反应后质量/g

14

l6

a

20

A.a=5 B.甲和乙为反应物

C.丙可能是催化剂 D.甲、乙、丁的相对分子质量之比为4：1：5

二、多选题

14．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是()

A.化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生变化的变化就是化学变化

B.分子可以构成物质，但不是所有的物质都是由分子构成的

C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.点燃与混合气体可能爆炸，则点燃与的混合气体也可能爆炸

15．陆游的笔记记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”、“