5.1《论语》十二章+课件++2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

;;名，字，鲁国人，创始人，我国著名的思想家、教育家、政治家，被尊称为

思想核心是，政治上主张，鼓励人们。

代以后，其学说成为两千余年封建社会的统治思想。;孔子一生大体可分为五个阶段：;一部，是孔子的门人和再传弟子所辑录的，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。

宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“”。;《论语》写作背景;;孔子认为君子“好学的标准是什么”？;;你从这第二则你读出了“仁”与“礼、乐”之间的关系是什么呢？;;;;孔子认为君子与小人在“义利观”上应该有什么不同？;;;;我们应该如何理解“文”与“质”的关系？;;怎样理解文本中的“仁”;PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/

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;这句话蕴含了哪些做事和学习的道理？;;“智者”为何“不惑”，“仁者”为何“不忧”，“勇者”为何“不惧”？请谈谈你的看法。;;“复”礼：孔子想要恢复的是什么时代礼？;①按孔子的说法，就要克己复礼。也就是说，想要做到这一点就要净化自己的心灵，约束自我的行为。

②在人际交往中，彼此互相谦让、互相尊重、讲究礼仪，只有从“礼”出发，才能至“仁”。

③求“仁”在于自己，可以从眼、耳、口、鼻四方面来规范自己的行为。孔子告诉颜回的只是一个入门的方法，即从一些小事入手逐步去约束自我，同时注重使内心修为逐步达到庄???、诚敬的境界，只有这样才能逐渐到达孔子所说“仁”境界。;;在孔子看来，“恕”这个字是可以终身奉行的，而“恕”就是“已所不欲，勿施于人”。它在根本上与“仁”是相同的，所以常把它看成是“仁”的实践原则。

孔子认为推已及人的恕道是可以终身奉行的原则。“已所不欲，勿施于人”说的也是思想品德修养，强调“修己”。;;如何理解和评价孔子所说的《诗》可以“兴”“观”“群”“怨”？

;总结文本;;;;;;