把“廉颇蔺相如”写入作文.ppt

把“廉颇/蔺相如”写入作文一、读懂人物了解人物事迹，把握人物个性。大智大勇不畏强暴胸怀坦荡热爱祖国顾全大局宽厚待人蔺相如廉颇目光长远有勇有谋以国为重勇于改过廉颇与蔺相如双赢相互映衬二、展开联想表达何种主旨适合何种话题话题举隅爱国忍让宽容诚信表现与沉默双赢三、组织语言引用、化用课文原句适当拓展、议论、抒情话题一：爱国渑池之会，廉颇与赵王计划，连立新君的话都敢说，说明了廉颇是一个忠君爱国的有勇有谋的大将；令秦王击缶，怒斥秦大臣，则展示了蔺相如的的无限的爱国与忠勇。话题二：忍让退一步海阔天空退一步海阔天空，生活中，我们常常需要忍让。烛之武可以忍让，虽然曾不被王重用，但面临着国危家难时，毅然可以作出退让，所谓“国之不存，家将焉附？”他选择放下心中个人的怨恨，于是他的忍让，他出山了，他的一番言辞铸就了一个大侠的形象。忍让，有时需要我们放开胸襟，包容这世间的是非。蔺相如的忍让之气度，可使我们佩服。虽廉颇一再地挑衅，一再地恶语相加，可是他的“先国家之急而后私仇也”的境界，包容了这一切，避开了这一切。这决不是怯弱。试想若没有蔺相如的忍让大度，“将相和”又如何会成为佳话美谈，试想蔺相如若与廉颇争锋相对，寸利必争，国何以得存？话题三：宽容学会宽容

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。

话题四：诚信四川2001高考满分作文--守住心灵的契约我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字———诚信。我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。话题五：表现与沉默沉默如水，表现如风

????蚌的心里，有一滴泪，经过岁月的打磨，眼泪成珠。

????笋在春雨里苏醒，默默无语，再一场春雨，却顶破苍穹，斯竹成群。

????溪在山涧流淌，汇聚雨露和风霜的消息，向前，向前，直到在悬崖跌成一弯虹。

????蚌是沉默的，但用心打磨的泪经岁月作证却幻化成璀璨的珍珠；笋是沉默的，但虚心的竹节与上进的竹尖却让它拔地而成一种神话；溪是沉默的，但灵动的汇聚如向前的信念却让它超越雨露，跌成一种凌空的姿态。

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????蔺相如，赵国的大臣。他善于言辞，长于计谋，勇于献身。当秦国以势欺压、索取和氏璧时，他敢于前行，无畏秦暴，凭借机勇使“完璧归赵”。他敢于表现自我，为国为君效命。当廉颇出言相对，公开挑衅时，他却称病回避，引车躲避廉颇，不愿和廉颇针锋相对，只为保存赵国的安宁，才最终传诵成“负荆请罪”的美谈。这时，他又是沉默的。蔺相如的表现与沉默，何尝不皆是一种大智慧呢？

话题六：双赢的智慧2005年山东卷优秀作文：尽显双赢智慧天空有无尽的湛