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1.1地球的宇宙环境第一章宇宙中的地球
课标要求:运用材料,描述地球所处的宇宙环境。了解宇宙、天体和天体系统,并在此基础上描述地球所处的宇宙环境结合资料辩证理解、分析地球的普通性和特殊性,分析说明地球上存在生命的原因树立科学的宇宙观和辩证唯物主义思想;培养爱护、保护地球的意识初步学会搜集资料、运用资料,自主探索地理问题区域认知综合思维人地协调观地理实践力
目录1.1.1人类对宇宙的认识1.1.2多层次的天体系统1.1.3特殊行星——地球
人类对宇宙的认识1.1.1
宇宙是什么?古人认为,“四方上下曰宇,往古来今曰宙。”现代天文学认为,宇宙是所有时间、空间和物质的总和,是我们这个物质世界的整体。
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙,叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙”,其半径约137亿光年。光年光年是计量天体间时空距离的单位,一般被用于衡量天体间的时空距离,其字面意思是指光在真空中沿直线传播一年的距离,约为94605亿千米,是由时间和光速计算出来的。(每秒约30万km)
我们探索宇宙的过程古代:先民们编织了许多美妙的星空神话,留下了大量观察星空的记录。20世纪:1957年,苏联发射了第一颗人造地球卫星,开创了从太空观测、研究地球和整个宇宙的新时代。21世纪:2016年9月,500米口径球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑中落成启用。21世纪:2021年5月,我国自主研发的“天问一号”着陆巡视器成功着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步。
可观测宇宙的半径约多少光年?折合多少千米?日地平均距离约1.5亿千米;算一算,太阳光到达地球约需多少时间?可观测宇宙的半径约为日地平均距离的多少倍?活动-阅读下列材料,完成相关任务
已知宇宙半径约137亿光年。1.2960885x1023千米日地平均距离约1.5亿千米。太阳光到达地球约需多少时间?8分20秒已知宇宙的半径约为日地平均距离的多少倍?8.64059x1014
多层次的天体系统1.1.2
天体宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质,通称天体。类型天然天体:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等人造天体:太空运行的宇宙飞船、空间站、人造卫星等最基本的天体
恒星组成:炽热气体特点:①质量庞大,温度高,能自己发出光和热;②球状或类球状;③恒星之间相距遥远;④离地球最近的恒星是太阳,其次是处于半人马座的比邻星观察现象:明亮闪烁
星云组成:气体和尘埃,主要物质是氢特点:①一般星云里都会有恒星,呈云雾状;②密度小,体积和质量都很大观察现象:发亮的云雾状猎户座星云
行星组成:八大行星等特点:①在椭圆形轨道上环绕恒星运行,质量比恒星小;②呈球形或近似球形;③本身不发光,靠反射恒星的光而发亮观察现象:明亮不闪烁,在星空有明显位置移动土星
卫星组成:月球等特点:①环绕行星运转、本身不发光;②卫星大小不一,但是质量一般不会超过它绕转的行星观察现象:月亮盈亏变化
一闪即逝的流星流星体组成:尘粒和固体块特点:①不能自己发光,会与大气摩擦产生燃烧发光的现象,这种现象叫流星;②少数没有烧尽的残体落到地面,叫陨星(陨星不属于天体),其中石质陨星叫陨石,铁质陨星叫陨铁观察现象:一闪即逝的流星
拖着长尾的彗星彗星组成:凝结成冰的水、尘埃和岩石等特点:①密度很小,具有云雾状外表,不能自己发光;②绕太阳运行;③绕日公转周期长短悬殊,大部分彗星运行的轨道是扁长的椭圆形;④接近太阳的时候,外层物质会呈现出背向太阳的尾状(扫帚状)观察现状:拖着长尾的彗星
2.天体——宇宙间物质的存在形式看位置:是否在地球大气层之外看实质:是不是宇宙中的物质存在形式,自然现象不属于天体,天体附属物不属于天体看运转:是否在一定的轨道上独自运转拓展:天体的判断标准
天体系统概念:运动着的天体因互相吸引和互相绕转,形成天体系统。级别:可观测宇宙河外星系银河系其他恒星系统太阳系其他行星系统地月系地球月球地月系太阳系银河系可观测宇宙
银河系、河外星系与可观测宇宙(1)银河系组成主要由恒星组成,另外还有很多由尘埃和气体等组成的云雾状天体(星云)。内容①由1000多亿颗恒星等组成,具有铁饼状的扁平外形;②扁盘密集部分的直径约10万光年,中心厚度约1.2万光年;③银河系中所有的恒星都环绕共同的中心——银心旋转;④太阳距离银心约2.6万光年,绕银心运行一周约需2.5亿年;⑤恒星之间的距离十分遥远,距离太阳最近的恒星,与太阳之间的距离约4.2光年。
(3)可观测宇宙(并不是宇宙的全部)组成包括银河系与现阶段所能观测到的内容是目前人类所知道的最高一级天体系统银河系、河外星系与可观测宇宙(2)河外星系(与银河系同级别)组成大多数河外星系由几十亿到上万亿颗恒星组成内容①迄今为止,人类观测到的河外星系有数百亿个;②大多数河外星系直径从几千光年到几十
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