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2023年浙江省中考科学专题强化——18空气

一．选择题（共19小题）

1．（2023•秀洲区校级一模）用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，下列分析

不正确的是（）

A．用装置甲制取氧气时，长颈漏斗的末端应伸到液面以下

B．乙实验中A处带火星木条不复燃，C处带火星木条复燃

C．乙实验不能证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

D．丙为该实验的图像

2．（2023•乐清市模拟）温州苍南碗窑已有600多年的传统制碗工艺，烧制碗、盘、杯、盏

等陶瓷器皿，尤以青花瓷碗闻名。烧窑过程中，窑工通过减小窑炉风机的转速减弱火势

过猛现象。这是因为使（）

A．燃料降低了着火点B．燃料升高了着火点

C．陶瓷接触更少空气D．陶瓷接触更多空气

3．（2023•温州模拟）蜡烛（足量）在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧

气含量的变化如图所示，下列判断正确的是（）

A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C．过程中瓶内物质总质量不断减少

D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

4．（2023•舟山一模）图示为有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略），参加反应的氧气

为足量。下列相关说法合理的是（）

A．用反应①制取氧气时，MnO2是反应物

B．②③两种方法制取氧气时，都不需要检查气密性

C．①②③都是分解反应

D．空气中，Fe会与O反应而火星四射

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5．（2023•鹿城区校级一模）用下列装置进行实验，能达到实验目的的是（）

A．干燥CO2B．收集O2

C．验证CO性质D．观察气体流速

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6．（2023•镇海区模拟）在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的

装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的部分现象进行

的预测，预测正确的是（）

A．打开活塞K，装置①中会有气泡冒出，黑色固体消失

B．打开活塞K，装置②中会看到液面上升，产生蓝色沉淀

C．打开活塞K，装置②中会有气泡冒出

D．打开活塞K，装置③中会有液体流入，产生蓝色沉淀

7．（2023•杭州一模）如图所示，①为制取氧气的发生装置（气密性良好），其中的燃烧匙可

以上下移动。②和③为氧气的收集装置。小金欲制取一瓶干燥的氧气，下列分析正确的

是（）

A．在①中，将MnO浸入HO溶液，MnO可分解产生氧气

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B．若用装置②的方法收集氧气，需等到导管口气泡均匀并连续冒出时才可收集

C．若用装置③的方法收集氧气，可将带火星的木条放入瓶口进行验满

D．将装置①分别与装置②或③连接，均能达到实验目的

8．（2022•永嘉县校级四模）利用如图装置验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（）

A．集气瓶中的水可以吸收燃烧的产物

B．红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气

C．红磷熄灭并冷却后再打开弹簧夹

D．集气瓶中液面应升高到2刻度处

9．（2022•温州模拟）瑞典皇家科学院于2021年10月6日宣布，德国科学家BenjaminList

和美国科学家DavidMacMillan因开发一种精确的分子构建新工具——不对称有机催化剂

而获得2021年诺贝尔化学奖。催化剂被称为化学