高三政治科第一轮复习计划.docx

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高三政治科第一轮复习计划

以下是关于高三政治科第一轮复习计划,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。

高三政治科第一轮复习计划备课组长:任雅民

为高效的指导高三政治高考复习,根据新课标教材及2013年全国普通高考政治学科考试说明的内容和特点,并按照学校的要求和年级组工作计划,特制定本届高三政治第一轮复习计划。

一、指导思想

依据课程标准和考试说明,抓实课本,夯牢基础,关注知识之间的内在联系,形成主体知识体系;注重讲练结合,突出能力培养,落实教学环节,循序渐进,逐步提高学生识记、理解和运用知识的水平和能力。

二、复习内容

必修1《经济生活》必修2《政治生活》、必修3《文化生活》必修4《生活与哲学》

(注:关于选修内容等2014年考试说明公布后再定)三、复习时间及课时安排(2013年8月——2014年1月)

具体如下:

时间内容课时

2013年8月2日——2013年9月14日必修1《经济生

活》30课时

2013年9月16日——2013年10月26日必修2《政治

生活》30课时

2013年10月27日——2013年11月30日必修3《文化

生活》25课时

2013年12月2日——2014年2月底必修4《生活与哲

学》30课时

(注:一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等,故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。应届班和复习班的进度也稍有不同)

四、复习事项

1、目标:着重掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生解题能力以及思考能力。通过这一轮复习,要让学生达到下列要求:

掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。

学会辩证的思维方法。

答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。

能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题,做到理论联系实际,活学活用,提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。

2、总要求:第一轮复习应遵循按单、节或每课知识点、重、难点例题讲解,练习巩固,单元检测,讲评的程序进行。

五、具体要求

1、知识复习要求:

按高考考点复习。弄清每一考点涉及的基本概念,基本观点或原理,基本问题(是什么、为什么、怎样做等)

把握知识间的内在联系,构建或从新的角度整合知识体系等。

把握重点知识,包括高考重考点、易错点知识。

增添新教材的知识内容,把握知识的变化。2、知识训练要求:

(1)加强双基训练,做到每节一练,每课一检测一练习,每单元一检测。

(2)加强评讲,做到讲分析思路,讲做题方法,讲学生错误原因(知识错误,思路错误,方法错误)。

3、能力提高要求:

提高学生整合知识、把握知识内在联系的能力。

提高学生解读材料信息的能力。

①弄清材料的主体(国家、政府、政党、企业、国际组织、社会组织、群体的人、单个的人等)。

②弄清主体活动的内容,包括为什么要做,做了什么,做的目的或意义等。

提高学生解读问题的能力。

①弄清问题的角度。即:问题是经济类,政治类,文化类还是哲学类;是为什么类,是什么类,还是怎样做类。

②弄清问题的内容,包括主体、活动内容等。

提高知识运用的能力。①弄清每一知识运用的角度或切入点。②弄清抽象知识的具体化的要求。

六、复习策略

1、对学生进行思想指导,统一认识,克服重复习资料、忽视教科书的现象。

从宏观上将高三复习的整体思路和方法让学生清楚,使学生在复习中更好的配合老师。明确第一轮复习的重点,正确认识知识、能力、思维三者的辨证关系(知识是基础、能力是表现、思维是核心)。

2、以提高课堂教学效率为中心,发挥课堂主阵地的作用

备课:

备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课;要在把握高考方向的基础上备课;要在全面了解学

生的基础上备课;要在充分认识自己的基础上备课。

加强集体备课,每一堂课都要做到集体备课,发挥集体的智慧。将集体备课制落到实处,而不是流于形式。

上课:

在认真备课的基础上上好每一堂课,上课要注意发挥自己的优势,要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优;要注意做到讲练结合,加强对学生的学法指导。串讲课要有新意、避免简单重复。要注意多种方法的应用,贯穿启发式教学。精选例题,在例题处理中引导学生完成对基础知识的回扣。加强学生对基本概念的理解应用。同时做好总结,即避免机械重复,又注意了知识体系的完整性。

课后反思:认真总结每堂课的得失,养成每课一反

思的习惯,在反思中求进步。

完善听课制度,取长补短,共同提高。3、作业、练习要做到

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