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小篮球单元教学计划

年级：六年级课时计划：14课时授课教师：马文

单元

学习

目标

1、能够说出所学小篮球基本动作的动作名称及术语，了解小篮球运动的基础知识，了解其锻炼价值及简单的比赛规则。

2、初步掌握和巩固小篮球的基本技术，并能够在篮球游戏及比赛中综合运用。提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质，发展学生体能

3、学生能够积极主动参与小篮球的练习、游戏及比赛，并能体验小篮球活动的乐趣，表现出承受挫折、勇于克服困难的意志品质及尊重对手游戏规则、服从裁判的优良品质。

课

次

学习内容

学习目标

重难点

教学策略

1

移动：侧身跑、变向跑、变速跑

1、通过教学，使学生能够基本掌握所学移动技术动作的基本要领和应运方法。

2、进一步提高篮球水平，是学生在比赛中合理运用所学移动技术。

3、培养学生的竞争意识以及顽强勇敢、相互合作的精神。

重点：侧身跑、变向跑、变速跑等步法。

难点：各步法的运用时机和身体协调配合。

1、通过各种练习方式引导学生极巩固复习所学技术动作。

2、新授内容采用先学后教的教学手段开展。

3、教师讲解示范，师生共同学练。

4、发现问题，解决问题。

5、分组练习。

6、对比纠错，对比学练。

7、同伴展示、以赛促教。?

8、游戏竞赛法。

9、检查学生的掌握情况。

2

行进间双手传、接球

了解行进间双手传接球在比赛中的作用，了解侧身跑和中枢脚的概念，明确跨步接球、迈步传球的完整动作要领。

2、通过教学，复习原地双手胸前传使70%以上的学生能初步掌握行进间跨步接球和迈步传球的连贯完整技术动作；其余学生能初步了解跨步持球和迈步传球的基本动作要领的基础上。能在老师或者同伴的帮助下尝试完整技术动作练习。

3、培养学生的自信心，增强合作意识和团队精神，提高适应能力。

重点：跨步持球

难点：传球力度与方向、跨步时机

3

体前变向换手运球

通过本课教学，使每位同学积极主动投入到篮球学习之中，享受篮球运动，了解体前变向运球的方法、意义和作用。

能围绕篮球的变向运球动作，通过练习手段的变换，较好地把变向运球融入游戏中，激发了学生的练习兴趣与参与热情，有效的促进了学生对变向运球技术的掌握。

通过练习，培养学生的探究与合作学习能力；培养学生篮球兴趣；增强协作精神和安全地进行体育运动的意识，体验学会技能时的喜悦。

重点：按拍球的位置准确，跨步、转体、前倾、探肩等动作协调连贯。

难点：手脚协调配合、节奏清晰。

4

单手肩上投篮

1、通过本次课的学，使学生了解篮球的一些基本知识，基本掌握单手肩上投篮的动作要领。能够在脑海中形成正确的动作概念。

2、学习原地单手肩上投篮技术动作和巩固提高对球的控制能力，支配能力，发展灵敏的素质。

3、培养学生间互帮互助、自我展示、相互评价的能力。

重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作。

难点：投篮时蹬地、伸臂、屈腕协调用力、手指拨球。

5

考核

1、检测学生学习成果。

2、提高学生身体的协调性。

3、培养学生克服困难，不断进取的意志品质，提高自评和互评的能力。