二零二三年优质公开课探究规律.ppt

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引题：如图：工地上有一堆圆形钢管，第一层有2根，第二层3根，第三层4根，……你能说出第八层有几根吗？第n层呢？现有一列数：2，4，8，16，，64，128，…横线上是什么数？第n个数怎么表示？……

问题引申：能否用6根火柴棒搭4个完全一样的三角形？三棱锥个数12345…n所需小木棒数…1563n+391812

活动二：探索具体情况下的事物的规律若按下图方式摆放桌子和椅子：桌子张数12345…n可坐人数…6221814104n+2

若按下列方式摆放桌椅呢？

创造活动：我校小食堂餐厅为正方形，要安排30人同时就餐，请设计一种桌椅摆放方案，使没有剩余桌椅（要求选用下列图中摆放方式），请画出你满意的设计图。

创造活动：新都快餐厅改扩建后，要在新餐厅摆放一批前图中所示的桌椅，餐厅为正方形，要安排40人同时就餐，请设计一种桌椅摆放方案，使没有剩余桌椅（要求选用前图中的摆放方式），请画出你满意的设计图。

将一张长方形的纸对折，可得一条折痕。继续对折，使每次的折痕与上次的折痕平行，连续对折4次后，可得几条折痕？对折n次呢？折叠次数12345n折痕数活动四-1

从事中小学专业高端辅导20年，特级教师。

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