初中科学浙教版教学课件：八下3-5生物的呼吸和呼吸作用（示范课）.pptx

制作拥挤踩踏事故安全避险指南

——八下3.5生物的呼吸和呼吸作用（第一课时）;驱动性问题：制作拥挤踩踏事故安全避险指南;任务一:初步了解踩踏的危害和正确自救的方法;站立

正确姿势;活动1：观看视频，了解呼吸系统的组成及各器官的功能;1、呼吸系统可以分为哪两大部分？主要器官是哪个？;活动2：观看视频了解人体的肺与外界气体交换的过程;活动3：利用肺换气模型解释肺与外界进行气体交换的原因;活动3：利用肺换气模型解释肺与外界进行气体交换的原因;;活动1：读图比较人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同？为什么？;活动2：观看视频，了解肺部气体交换的过程和动力;（二）肺泡内的气体交换;活动3：读图思考讨论肺的形态结构如何与气体交换功能相适应？;（三）组织细胞内的气体交换;汽车需要汽油才能行驶，是因为汽油会和______发生，生成____________和______，同时为汽车行驶提供______。;人体内的氧气是怎样获得和利用的？二氧化碳是怎样产生和排出体外的？;人体的呼吸的全过程;项目作业：制作踩踏事故安全避险指南;八下3.5《生物的呼吸和呼吸作用（第一课时）》微项目学习目标