学习目标确定与章节堂教学实施市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

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学习目的确实定与课堂教学实行;一、学习目的拟定

;(二)郑州市“教学评一致性”摸索;1.依据课标、文本、学情,制定详细、明确、可操作学习目的;(2)依据学情,依据学生原有知识基础,拟定恰当学习内容。;二、课堂教学实行;郑州市中学语文教学基本功说课比赛,说课稿要求三部分撰写:;(二)课型(环节)意识;(三)语文(学科)意识;(四)主体(学生)意识;“合作学习”;(五)辅助教学;(六)教师基本功;(七)其它;2.提问技巧和时机

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