第二课时:《精读引领课》教学课件.pptxVIP

第二课时:《精读引领课》教学课件.pptx

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六年级上册第五单元第2课时精读引领课《夏天里的成长》《小站》+图书《山的那边是什么》《我的老师》

诗人是魔术师中心句:夏天是万物迅速生长的季节。《夏天里的成长》

诗人是魔术师自主学习题:课文围绕中心意思,写了哪些生物的成长?自读课文,圈出相关内容。自学我最棒

《夏天里的成长》找出课文中有关成长的语句,读一读,说说你感受到了什么?

心香一瓣你在豆棚瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。例:一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。仿:,几天不见,;,几天不见,。

草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。仿:,,。心香一瓣

农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。?心香一瓣

走进立意立意清代的魏禧说:“文章之道,必先立本,本丰则末茂。”意思是写文章必须先确立中心,好像树木一样,它的根深,枝叶也就茂盛了。

走进立意农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

自学我最棒采用批注的方式自主阅读图书上《山的那边是什么》《我的老师》和习作例文《小站》,想想每篇文章的立意是什么?然后再思考围绕中心意思,作者选取了哪些材料来写的?

围绕中心意思写下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。请你判断一下,哪些材料可以用来表达中心意思,在后面的括号里打“√”。

跑了几十里地去看戏。()

常给我们讲故事。()

在爷爷的倡导下,街道组织了业余戏班子。()

干活时会哼上两句流行歌曲。()

边炒菜边做戏曲里的动作,把菜炒糊了。()

到文化馆拜师学戏。()

每天看书看到很晚。()

一看到戏曲表演就霸着电视。()

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