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西吉县英语电子备课教学设计模板
学科
English
年级
Six
课题
Unit2Waystogotoschool.
课时
共（5）课时
第（1）课时
一次备课教师
YinYanni
二次备课教师
杨金鸽
审批人
周琰
授课时间
2020.915
教学目标
1.能够理解和掌握本课时重点词汇及句型。
2.在情景中运用句型“—Howdoyoucometoschool?—Iusually/sometimes/oftencome…”提问及作答。
教学重点
1.掌握本课时重点词汇及句型。2.能够在情景中运用句型。
教学难点
—Howdoyoucometoschool?—Iusually/sometimes/oftencome…”
教学准备
PPT课件?课文录音?视频?卡片
教学过程
一次备课
二次备课
检测导入
（5）分
Step1:Warm-up1.Greetings.
2.Let’swatchandsing.
PlaythevideoofthesonginUnit2—Howdoyougetthere?(出示课件)
T：Whatcanyouseeinthevideo?
Ss：Subway,taxi,airplane,ship…
T：Whatcanyouseeinthevideo?
Ss：Subway,taxi,airplane,ship…
导学探究
（24）分
Step2:Presentation
1.Listenandtickorcross.
(1)Studentsreadthesentencesof“Let’stry”bythemselvesandgettheinformation:
(2)ShowthesentencesonthePPT.
2.Learnthenewdialogue.
Usetheteacher’slanguagetopenetratethesentences.Thenteachthesentence“Howdoyoucometoschool?”3.Readandact.
Letstudentsreadaftertherecording.
Letstudentspredictandguesstheanswers.
导学
探究
Step3:Practice
1.Usethewordcardstopracticethewordsandthesentences.
(1)Showthewordcardsonebyone.Askstudentstoreadthecards.
(2)Sharpeyes.
Showthewordcardsquickly.Askstudentstoreadthecardsasfastastheycan.
2.Askandanswerinpairs.
Makeamodel:(出示课件)
T：Howdoyoucome/gotoschool?
Ss:Iusually/sometimes/oftencome/go…
Studentsmakedialoguesinpairslikethemodel.
3.Showtime.
Theteachergivesstickerstothestudentswhodoagoodjob.
T：Howdoyoucome/gotoschool?
Ss:Iusually/sometimes/oftencome/go…
测评
反馈
（6）分
Step4:Consolidation
1.Doasurvey.
Studentsasktheirclassmatesandteachers,“Howdoyoucometoschool?”Thenfinishthechartbelowthedialogueof“Let’stalk”onpage14accordingtotheresults.
2.Makeareport..
Howd
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