人教版九年级化学各单元测试题及答案【精全册12套】.docx

人教版初三化学各单元测试题及答案

【精 全册 12套】

初三化学第一单元综合检测题（A卷）

班别 姓名 学号 成绩

一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）

题号

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15

答案

化学研究的对象是

Ａ．物质 Ｂ．物体 Ｃ．运动 Ｄ．实验

化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是Ａ．计算 Ｂ．测量 Ｃ．实验 Ｄ．推理

通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是Ａ．白色固体 Ｂ．调味品

Ｃ．易溶于水 Ｄ．在空气中很容易变硬

在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是Ａ．0.5ｍＬ Ｂ．1ｍＬ～2ｍＬ

Ｃ．3ｍＬ～4ｍＬ Ｄ．5ｍＬ～6ｍＬ

实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是Ａ．用水冲灭 Ｂ．用书本扑打扑灭

Ｃ．用嘴吹灭 Ｄ．用湿抹布盖灭

给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网

⑦铁架台（带铁圈） ⑧玻璃棒

Ａ．①③④ Ｂ．②④⑦ Ｃ．②④⑥⑦ Ｄ．④⑤⑧

下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪”Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃

振荡试管内的液体时，正确的操作是Ａ．用手紧握试管，用臂晃动 Ｂ．用手捏住试管，用腕摇动

Ｃ．用手紧握试管，上下晃动 Ｄ．用拇指堵住试管，上下晃动

下列实验操作正确的是Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味Ｂ．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶Ｃ．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用Ｄ．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取

在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么 不同的活

动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是Ａ．极易溶于水

Ｂ．不易溶于水Ｃ．易溶于水Ｄ．与气体是否溶于水无关

下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是

①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶Ａ．⑤⑥ Ｂ．②③ Ｃ．②③④ Ｄ．②⑤⑥

根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是Ａ．看颜色 Ｂ．闻气味

Ｃ．尝味道 Ｄ．测密度

下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是Ａ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部Ｂ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部Ｃ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部Ｄ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部

小明用托盘天平称量10ｇ食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该Ａ．调节平衡螺丝向右转 Ｂ．减少药品

Ｃ．增加砝码 Ｄ．减少砝码

“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是

Ａ．泼上汽油焚烧 Ｂ．倾倒入海里

Ｃ．深埋入泥土 Ｄ．碾压粉碎后回收再利用

二、填空题（31分）

16．（6分）实验室现有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL的盐酸，现要量取15ｍL的盐酸，应取 ｍL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积应15ｍL（填“”、“”或“＝”）。

17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心

向燃着的酒精灯添加酒精

滴管取用试剂后平放或倒置

18．（6分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的 ，

加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫 ，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着 。

19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），后取出，可以看到在烛火焰的

(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是

、

、

。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），

后取出，可以看到在

烛火焰的

处（填字母）的火柴梗的最先碳化。

温度最高。

约１Ｓ

结论