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2.树之歌;1.认识“梧、桐”等15个生字,会写“杨、壮”等10个字,理解生字组成的词语。
2.正确流利地朗读课文。
;冬天光着头,春夏长绿发,就有一只腿,小鸟喜欢它。;认真听范读,圈出儿歌介绍了哪些树木?借助拼音读一读。;梧桐掌枫松柏装桦
耐守疆银杉化桂;同学们仔细观察下面这些字,说说你的发现?;梧桐枫;装;疆;;zhuàng;yáng;fēng;guì;tóng;同学们仔细观察下面这些字,说说你的发现?
梧桐枫松柏桦杉桂
梧桐掌枫松柏装桦
组词:手掌脚掌巴掌
科学家发现了一块鱼的化石。
秋天到了,枫树的叶子变红了。
秋天到了,枫树的叶子变红了。
jiāngzhǎngzhuāngyínnài
例:洞------(桐)(梧桐)
春天到了,道路两旁的杨树发芽了。
换一换:眼-目+钅=银
二、给下列字换一个偏旁组成另一个新字,并组词。
造句:自然博物馆里陈列着一具庞大的恐龙化石。
我国有世界上最古老的树种——水杉。
耐守疆银杉化桂
造句:气象局预报在北疆将会出现雨雪天气。
指事字,左边是一个“弓”字和一个“土”字,表示以弓记步来丈量土地,右边的三横两田表示田之间的疆域界限。
换一换:眼-目+钅=银
梧桐掌枫松柏装桦
我喜欢郁郁葱葱的松柏。;bǎi;mián;shān;造句:气象局预报在北疆将会出现雨雪天气。
二、给下列字换一个偏旁组成另一个新字,并组词。
梧桐枫松柏桦杉桂
今天我们就来学习儿歌《树之歌》。
秋天到了,枫树的叶子变红了。
梧桐枫松柏桦杉桂
我喜欢郁郁葱葱的松柏。
存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
马路两旁的梧桐枝繁叶茂。
梧桐掌枫松柏装桦
左边木字旁表示它们都是树木,右边的字就提示了它们的读音。
存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
梧桐掌枫松柏装桦
造句:自然博物馆里陈列着一具庞大的恐龙化石。
造句:气象局预报在北疆将会出现雨雪天气。
换一换:眼-目+钅=银
二、给下列字换一个偏旁组成另一个新字,并组词。
认真听范读,圈出儿歌介绍了哪些树木?借助拼音读一读。
二、给下列字换一个偏旁组成另一个新字,并组词。
组词:手掌脚掌巴掌
造句:气象局预报在北疆将会出现雨雪天气。
造句:气象局预报在北疆将会出现雨雪天气。;北疆:;银杏:;本课讲了种树,分别是:
;jiāngzhǎngzhuāngyínnài;二、给下列字换一个偏旁组成另一个新字,并组词。
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