高考作文模拟写作：“拒绝自暴自弃，向上才能成长”导写及范文.docx

高考作文模拟写作：“拒绝自暴自弃，向上才能成长”导写及范文

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：意识到自己的软弱，却并不去抗争，反而自暴自弃。人一旦迷醉于自身的软弱，便会一味软弱下去，会在众人的目光下倒在街头，倒在地上，倒在比地面更低的地方。

——米兰·昆德拉《不能承受的生命之轻》

材料二：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

——鲁迅《热风》

以上两则材料富含人生哲理。步入高三的你，对此有何感悟与思考？请写一篇文章。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌；不得少于800字；不得抄袭、套作。

【写作指津】

审题是写作至关重要的一环。因此，必须认真审视命题者所给的材料。一般来说，两则材料之间可能呈现并列、主次、层进、对立等关系，而分析每则材料内部的层次关系是抓住材料核心内容的关键。材料一由两句话组成。第一句指出人知晓自我软弱仍不进取，反而自暴自弃的现实。第二句指出软弱的后果：无法自立，落后时代，最终消亡于世。材料一用因果关系表达了软弱的害处。材料二，鲁迅指出青年人应该摒除软弱，积极向上，敢于干事，敢于发声，奉献自己的光与热，引领时代。两则材料呈现出发现问题与解决问题的思维逻辑。因此，在审题立意时不能偏颇、只顾其一，应综合考量两则材料。

当然，我们在关注材料的同时，不要无视“步入高三的你，对此有何感悟与思考”这句话的存在。这句话是本次作文的“写作指令”。写作指令一般限定了写作主体、对象特点、写作语境、社会时代特点等。其中“步入高三的你”，限定写作主体，在写作时应以高三学生的视角去看待“软弱”与“向上”的关系，而不能扩大到大众身份去谈这个问题。

阅卷过程中，发现这样一些问题：立意有偏差，有以材料二而延伸到论述中国革命发展历程的，有大篇幅描述自己或他人高三生活的，有脱离对“软弱”“抗争”的分析，转而论述青年如何成长的；或将核心词“软弱”偷换为“懒惰”“卑微”等；盲目堆砌素材，缺少合理分析；论证结构模糊，不成体系，往往是随性而为，写到哪里算哪里。

参考立意：

1.正视弱点，选择向上。

2.拒绝自暴自弃，向上才能成长。

3.变弱点为起点，大步向上。

【佳作展示】

溺亡于人生软肋，涅槃以萤火信念

沉溺、下坠，跌入不见底的沼泽。

污泥的气息俘获了自尊，替代了热血，排斥了信念。透过泥淖，我是否还能摆脱软弱所带给我的禁锢，在灵魂深处站稳脚跟？

跌落沼泽，或许麻痹信仰，才能不为沉沦所伤。下坠，直至被最卑劣肮脏的泥摁倒在比地更低的尘埃里。

窒息中猛然睁开双眼，灰烬深处尚有萤火微弱的光亮。忽而想起《热风》有语：“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”我好像不得不拼命，去摆脱时代的沼泽，避免被吞噬掉最后的意志。抬手、抚额、侧目、唏嘘、叹息，昏暗的中国近代史、愚昧的封建统治者、“吃人”的陋习旧礼教，画面如走马灯一般衔接成羊肠回廊……穿梭其间，似有呐喊声响起。

还能再苏醒吗？未泯的信念还能否撑开将阖的眼皮？内心的坚守还能否救下自己的灵魂？挣脱泥泞的枷锁，眼底的微光终将引燃心灵。萤火四起，抖落了污浊尘埃，将点燃最缄默的夜晚，化作烈焰升腾，在炽热空气里爆鸣。

可曾记得那场五四运动的春雷？如若四萬万人齐下泪，天涯何处是神州？时隔百年，当人们再度提起五四运动，依旧会感慨青年的一腔热血汇成点点萤火照亮中国。它理应被国人铭记于心：“中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”

满身的泥泞，不是放纵软弱的理由。因为我们都是泥泞的孩子，必须接受不堪，才能立身于灵魂之云端，燃起赤心。“人一旦迷醉于自身的软弱，便会一味软弱下去，会在众人的目光下倒在街头，倒在地上，倒在比地面更低的地方。”燃烧吧，用依稀存于心底的萤火信念点燃这满身热血，在火光里涅槃，而不在软弱中沉溺。林清玄先生曾言：“只要生命不被消减，一颗热烈的灵魂也就有可能在最阴暗的墙角燃出耀目的光芒。”若是以这血肉之躯燃烧生命，有一分热，就要发一分光，即使在无尽的深渊中，萤火亦有燎原之势。

是黑夜赋予了我们黑色的眼睛，所以我们用它寻找光明，即使是最微弱的萤火，亦不言弃。历史的长河奔涌向前，汇聚光明是为了照亮千千万万人的未来。青年自是灵魂深处的萤火，扬而不傲，内敛、融达，是对中华文明昂扬的自信。这萤火玲珑剔透、流光溢彩，超越了空间，终将成为绵延烈火，也终会点亮时代。

每个人的参与和行动，终将汇成大时代的洪流。每个人都去奋斗，每个人都去开路，即便是天堑也可变为通途。每个人内心的气焰如射金乌的箭，早已扣在弓弦上，蓄势待发。

若前方大雾茫茫，便借黄帝飞鸢为旗；若前方东海浩荡，