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2024教师管理制度十篇
2024教师管理制度十篇
2024教师管理制度篇1
1.新教师界定:从签约之日起到工作第一年见习期结束的教师。
2.新教师基本要求:
(1)严格遵守《中小学教师职业道德规范》,敬业爱生,为人师表。
(2)新教师签约后积极参加学校岗前培训,培训时间为3月—8月。
第一阶段(3月—4月)分散培训阶段,采用师带徒形式,分散进行。以听课、评课、说课、设计教案为主。每位学员平均每周听课3节以上(其中听导师的课至少1节),可以跨学科听课,做好听课笔记,撰写评课稿每周一篇,合计8篇。做好第二阶段课堂教学教案设计8课时,为第二阶段课堂实践做好准备。自学20__版《课标》,熟悉课标的内容。导师可结合随堂听课等任务,合理安排学员听课时间及节次。
第二阶段(5月—6月)集中培训阶段,全体学员进校实习。5月在导师指导下进入课堂上课。每位学员上课不少于3节,进行作业批改、学生辅导等各项工作。同时进行校园文化、规章制度等培训。
第三阶段(7月—8月)新教师应在暑假期间认真撰写教学计划和2个月教案(手写),每月5篇教案需为精备课,于8月25日上交教学处。同时完成配套课件8—10个。
(3)认真工作,服从安排,不无故迟到、早退,认真完成学校交给的任务。
(4)制订见习期个人规划,为自己教育教学各方面发展制订目标。学校要建立新教师成长档案袋。
(5)按照学校备课要求进行教案设计,见习期教师须手写。
(6)主动、虚心地向指导教师及有经验的教师学习,每节新课教案经师傅指导后方可实施。每月主动听师傅上课2节,邀请师傅听课2节,并进行及时交流反馈,有记录。
(7)强化教学基本功,与学生交流需讲普通话。多练习写“三笔字”,在校园网上建立书法展示区,每月展示新教师书法作品。掌握现代教育技术,能自制多媒体课件,每学期需上传自制课件1个。
(8)认真参加学校新教师“会所”培训及读书会活动,积极承担任务,主动在活动中锻炼自己,展示能力。
(9)加强教育教学理论学习,不断提升自身修养。每月有20__字教育教学的资料摘抄或学习心得体会,每学期至少读1部教育教学专著,并撰写一篇心得体会。
(10)班主任需做好家校联系工作,每学期至少家访5次以上,非班主任可随班主任一同参与家访工作。
(11)每学期完成1篇质量较高的教学设计、1篇教育教学论文、1篇说课稿、1份学科试卷、1个课题方案设计,上1节公开汇报课。
(12)认真参加新教师上岗培训及其它培训,不缺席,中途不随意离开。完成规定的培训学时及作业,争取获区新教师考核优秀。
(13)每学期期末上交新教师成长档案、交流新教师成长历程。
2024教师管理制度篇2
一、十个必须
1、教师必须认真备课、上课、批改作业、做好实验、辅导学生、检测学生。
2、教师必须既教书又育人、管理好课堂纪律、教室内不得起哄闹事。
3、教师必须接受学校听课、查课安排,服从年级组、教导处及学校的工作安排或工作调整,听取同事、年级、教导处、学校的意见建议。
4、教师必须刻苦钻研业务、不断学习新知识,改进教育教学方法,有效提高教学质量,保质保量完成教育教学任务。
5、教师必须加强对学生的教育与管理,积极配合班主任、年级组、教导处、政教处、学校教育管理学生,敢说敢管遇见的、查实的、反映的学生违纪行为或不良习俗。
6、教师必须举止文明、仪表整洁、语言得体、以身作则,在学生面前作好遵纪守法、言行文明、爱护公物、勤俭节约、保持清洁等方面的表率,除测试或生病等特殊情况外,应当站着上课。
7、教师必须关注学生学习,倡导勤奋、竞争、进步的学风,重视优生、鼓励差生、注重优生弱科辅导和差生转化教育,力求将学生的精力、注意力、心思集中在学习上,营造康中学生人人都努力、个个有进步的学习氛围。
8、教师必须尊重学生家长,与学生家长平等相处,对来访或请来的家长,给一张笑脸、让一个座位,加强与家长的横向联系,争取家长的支持与配合,充分利用家庭教育。
9、教师必须依法执教,自觉遵守法律法规和规章制度。加强团结协作、谦虚谨慎、相互学习、相互帮助、关心集体、维护学校荣誉,自觉投身于文明校园、和谐校园创建活动之中。
10、教师必须遵守全员聘用制的相关规定,接受职称评聘分开制度等教育人事制度改革新举措。
二、十不准
1、不准口中有酒气上课;
2、不准在教室内吸烟、饮酒;
3、不准在上课期间接打电话、手机;
4、不准在上课期间走出教室干别的事(生病和学校安排除外);
5、不准在上课期间(监考)看与上课(监考)无关的书籍、做与上课(监考)无关的事情;
6、不准在上课时间和学生做与学科无关的游戏;
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