重庆大学城第一中学校七年级音乐：第二单元 美妙的人声 教案第3课时.docx

重庆大学城第一中学校七年级音乐：第二单元美妙的人声教案第3课时

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

重庆大学城第一中学校七年级音乐：第二单元美妙的人声教案第3课时

教学内容

重庆大学城第一中学校七年级音乐：第二单元美妙的人声教案第3课时

1.教材章节：《音乐》七年级上册，第9-13页。

2.教学内容：

（1）歌曲：《夜空中最亮的星》。

（2）合唱技巧：和声的运用。

（3）音乐欣赏：《TheSoundofSilence》。

（4）音乐知识：人声的分类及特点。

核心素养目标

1.审美感知：通过学习歌曲《夜空中最亮的星》，提高学生对音乐作品的审美感知能力。

2.艺术表现：通过合唱技巧的学习，培养学生的音乐表现力和团队合作精神。

3.文化理解：通过欣赏《TheSoundofSilence》和了解人声的分类及特点，加深学生对不同音乐风格和文化背景的理解。

4.创意实践：鼓励学生在合唱中尝试创新，运用和声进行音乐创作，培养学生的音乐创新能力。

重点难点及解决办法

1.重点：歌曲《夜空中最亮的星》的演唱技巧和合唱技巧的运用。

解决办法：通过分段练习，让学生逐步掌握歌曲的演唱技巧，同时组织合唱练习，培养学生之间的默契和合作能力。

2.难点：《TheSoundofSilence》的欣赏和音乐知识的理解。

解决办法：通过播放歌曲，引导学生感受音乐的情感，同时提供相关的音乐知识资料，帮助学生理解人声的分类及特点。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法，以提高学生的音乐审美感知能力和音乐表现力。

2.教学活动设计：

（1）歌曲学习：通过播放歌曲《夜空中最亮的星》，让学生初步感受音乐的魅力。接着，教师详细讲解歌曲的演唱技巧，如音准、节奏和音色等，引导学生逐步掌握歌曲的演唱方法。

（2）合唱技巧学习：组织学生进行合唱练习，让学生亲身体验和声的运用。在练习过程中，教师指导学生如何协调音量和音色，提高合唱的整体效果。

（3）音乐欣赏：《TheSoundofSilence》的欣赏。教师播放歌曲，引导学生感受音乐的情感和风格。同时，提供相关的音乐知识资料，帮助学生了解歌曲的文化背景和创作背景。

（4）音乐知识学习：讲解人声的分类及特点。教师展示不同类型的人声（如男高音、女高音等）的图片和音频，让学生直观感受人声的差异。同时，引导学生分析不同人声的特点，如音色、音域和表现力等。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：制作课件，展示歌曲《夜空中最亮的星》的演唱技巧和合唱技巧的要点。同时，展示人声的分类及特点的图片和音频。

（2）视频：播放《TheSoundofSilence》的音乐视频，帮助学生更好地感受音乐的魅力。

（3）在线工具：利用在线音乐学习平台，提供合唱练习和音乐知识学习资源，方便学生进行自主学习和复习。

（4）音频素材：提供不同类型的人声音频，让学生对比和分析人声的差异。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解歌曲《夜空中最亮的星》的演唱技巧和合唱技巧的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习歌曲的演唱技巧和合唱技巧做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确歌曲《夜空中最亮的星》的演唱技巧和合唱技巧的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保歌曲的演唱技巧和合唱技巧的教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习歌曲的演唱技巧和合唱技巧的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入歌曲的演唱技巧和合唱技巧的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的歌曲演唱技巧和合唱技巧的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为歌曲的演唱技巧和合唱技巧的新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解歌曲《夜空中最亮的星》的演唱技巧和合唱技巧的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出歌曲的演唱技巧和合唱技巧的重点，强调歌曲的演唱技巧和合唱技巧的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕歌曲的演唱技巧和合唱技巧的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验歌曲的演唱技巧和合唱技巧的应用，提高实践能力。

在歌曲《夜空中最亮的星》的演唱技巧和合唱技巧的新课呈现结束后，对歌曲的演唱技巧和合唱技巧的知识点