三年级美术上册教学设计-第7课 黄色和蓝色的画15-人美版.docxVIP

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教学设计

一、教学目标

1.让学生了解并掌握黄色和蓝色的基本知识，包括它们的颜色特点、搭配方法等。

2.培养学生运用黄色和蓝色进行绘画创作的能力，提高他们的审美素养。

4.培养学生热爱美术、热爱生活的情感，提高他们的综合素质。

二、教学内容

1.黄色和蓝色的颜色特点

2.黄色和蓝色的搭配方法

3.黄色和蓝色的绘画创作

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握黄色和蓝色的基本知识，学会运用黄色和蓝色进行绘画创作。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程

1.导入：教师通过展示PPT，引导学生了解本节课的主题——黄色和蓝色的画。

2.基本知识学习：教师讲解黄色和蓝色的颜色特点、搭配方法等基本知识。

3.绘画实践：教师示范运用黄色和蓝色进行绘画创作，学生跟随教师一起进行实践。

4.创作展示：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。

六、板书设计

1.黄色和蓝色的颜色特点

2.黄色和蓝色的搭配方法

3.绘画创作展示

七、作业设计

1.让学生运用黄色和蓝色进行绘画创作，提交作品。

八、课后反思

教师对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一步教学提供改进方向。

教学设计共计500字。

重点关注的细节是“教学过程”。

教学过程是教学设计的核心部分，它直接影响到学生的学习效果和教学目标的实现。在教学过程中，教师需要合理安排教学活动，引导学生积极参与，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力、创造力和审美素养。

一、导入环节（100字）

导入环节是引起学生兴趣、激发学习动机的关键环节。教师可以通过展示与黄色和蓝色相关的图片、作品等，引导学生关注黄色和蓝色的特点，为新课的学习打下基础。

二、基本知识学习环节（200字）

在这个环节，教师需要详细讲解黄色和蓝色的颜色特点、搭配方法等基本知识。可以通过对比、实例分析等方式，让学生更好地理解和掌握这些知识。同时，教师还可以引导学生进行讨论，分享彼此的经验和看法，提高学生的参与度。

三、绘画实践环节（300字）

四、创作展示环节（200字）

创作展示环节可以让学生相互欣赏和学习，提高他们的自信心和成就感。教师需要对学生的作品进行评价和指导，既要肯定他们的优点，也要提出改进意见，促进学生的进一步发展。

六、教学过程的细节补充和说明

1.导入环节的细节补充

在导入环节，教师可以通过展示自然界中黄色和蓝色的实例，如向日葵、天空、蝴蝶等，来吸引学生的注意力。同时，可以提出问题，如“你们在哪里见过黄色和蓝色？它们给你什么样的感觉？”让学生分享他们的观察和感受，从而激发学生对黄色和蓝色的兴趣。

2.基本知识学习环节的细节补充

在基本知识学习环节，教师可以通过色卡展示、颜色混合实验等方式，让学生直观地了解黄色和蓝色的颜色特点。教师还可以提供一些著名的黄色和蓝色画作，如梵高的《向日葵》、莫奈的《睡莲》等，让学生分析这些作品中的颜色搭配，并讨论如何运用黄色和蓝色进行创作。

3.绘画实践环节的细节补充

在绘画实践环节，教师可以提供一些主题或情境，如“描绘一个阳光明媚的沙滩”、“创作一幅春天的景象”等，让学生选择自己感兴趣的主题进行创作。在学生绘画过程中，教师应巡回指导，针对不同学生的特点提供个性化的帮助，如在色彩搭配上给予建议、在绘画技巧上进行点拨等。

4.创作展示环节的细节补充

在创作展示环节，教师可以组织一个小型的作品展览，让学生依次展示自己的作品，并分享创作心得。其他学生可以就作品中的颜色搭配、画面构图等方面进行评价和讨论。教师在这个过程中要引导学生进行积极的反馈，培养学生的审美评价能力和团队协作精神。