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问题一：;（1）进餐前
1)教师在幼儿进餐前要为幼儿创设舒适、愉快进餐环境。
2)教师应让幼儿适当地喝点开水，洗手，如厕，听听音乐、故事，或趴在桌上休息，做一点平静游戏，不做猛烈运动。
3)教师要注意激发幼儿食欲
（2）进餐中
1)不进行说教
2)注意培养幼儿文明进餐习惯
3)注意培养幼儿良好卫生习惯
（3）进餐后教师要注意养成幼儿擦嘴、漱口、收拾碗筷良好习惯，并带动幼儿散步，这有利于食物消化，有利于幼儿午睡。
;;;对于托班幼儿，老师利用夸大动作，有趣故事来吸引幼儿进餐欲望，效果很好。我还依据蔬菜特点给它们取了好听名字激发孩子吃欲望，比如花菜就告诉幼儿是小小智慧树，同时，我利用幼儿爱模仿动画人物特点，告诉他们哪种食物是哪个动画人物爱吃，从而让幼儿也爱上吃这种食物。如吃菠菜汤时，有儿童不爱吃菠菜，我就问了几个问题激励幼儿，我问“儿童有没有看过《大力水手》动画片啊？”儿童都说看过，我再问“那么大力水手最喜欢吃食物是什么呢？”许多儿童马上说是菠菜，我说：“是啊，大力水手吃了菠菜会变很神通，能完成很多原来做不了事，吃了菠菜它能飞上天，还能变出宇宙飞船让儿童到天上游玩呢……”听了我这些话幼儿已经等不及想吃了，这次菠菜汤空前畅销。比如吃西红柿时我会说，这是天眼神牛最爱吃西红柿，吃了西红柿力气会变很大，美人鱼最爱吃海带所以才长这么漂亮……”我利用幼儿爱看动画片爱模仿动画人物心理，激励幼儿吃各种食物，从而确保了幼儿食物有均衡营养。
;;问题二：
幼儿睡眠时，保教人员要怎样照料幼儿呢？;睡眠卫生要求：
;;;;;;Thankyou！
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